讲解诗词鉴赏 - 第326页

讲解诗词鉴赏,共收录46190篇,提供完整的原文、译文、注释与赏析。 当前第326页。

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讲解鉴赏列表

使金诗讲解

李壁·讲解

李壁的《使金诗》是一首典型的南宋使金诗,篇幅虽短,但意境开阔,情感沉痛。全诗可分为两层:前两句极写山河之壮美,后两句陡转写山河沦丧之痛。第一句“天连海岱压中州”,以极其雄健的笔力勾勒出北方山河的宏阔景象,一个“压”字赋予山河以主动的姿态,仿佛要压倒中原,暗含对金人占据地理优势的隐...

作郡庠修学增田记成诸职事招饮讲解

王迈·讲解

这首诗是王迈应同僚宴请时所作,事由是为学宫修缮增田一事撰写碑记。首联开门见山,既写建筑之美,也写主持人之功,“主夏盟”三字用得堂皇而有分量。颔联转入自己执笔碑记,谦逊之余更以美酒回应对方盛情,构思精巧。颈联笔锋一转,从眼前盛事回望二十三年的宦海生涯,恍如梦中,又庆幸能与英才同列,...

佛惠寺讲解

阮阅·讲解

这首诗描绘了诗人在一个细雨斜风之日,独自探访深山佛惠寺的所见所感。首句“细雨斜风入乱山”,以细腻的笔触写出风雨交织、山峦迷蒙的景象,奠定了全诗清幽的基调。第二句“湿云堆里见东关”,进一步渲染云气之浓厚,而“东关”的出现则给画面增添了人文元素,引人遐想。后两句笔锋一转,由写景转向写...

余谪居齐安寓郡东佛舍而制不得逾岁今冬遂移讲解

张耒·讲解

这首诗是张耒贬谪齐安期间,在冬季被迫迁居时有感而作。全诗可以分为三个层次来理解:第一层(前四句):写景感时。通过“孟冬”“北风”“群木衰”“微霖堕檐瓦”等一系列意象,描绘出初冬萧瑟的图景,同时点出“老客”身份,为全诗奠定了孤寂凄凉的基调。第二层(中八句):叙事抒情。诗人回顾自己已...

余羁秣陵乞休累疏而格于新令郁郁之怀伏枕增·零讲解

丰坊·讲解

这首诗是丰坊在官场失意、归乡不得的绝境中所作的悲歌。全诗围绕一个“愤”字展开:首句质问苍天,抒发命运不公之愤;次句“丈夫生男不如女”,是仕途绝望、悔入官场之愤;接着“黄金横腰”两句,是对当权者骄奢淫逸的讥讽之愤;“狂呼九关”两句,是叩阍无门、走投无路时激起的以死抗争之愤。最后以秋...

余假守是邦所幸今夏雨泽适中高下咸宜客有谓讲解

虞俦·讲解

这首七律是虞俦在地方为官时所作,通过描绘秋收时节的乡村景象,表达了诗人对丰收的喜悦和对百姓生活的关怀。开头两句点题,强调文人面对丰收景象应有诗作相和。中间两联是全诗核心:颔联以今昔对比,暗含对以往饥荒岁月的回顾,使眼前的丰收更显珍贵;颈联则通过儿童喜得芋栗、父老期盼鸡豚的细节,将...

余作生坟何生谦致桧十株答以六言二首·零讲解

刘克庄·讲解

这是刘克庄为自己生坟所作的一组六言诗中的一首。诗人以答谢友人赠桧为切入点,集中表达了晚年对生死的看法。开头两句紧扣丧葬之事,以“一奴”对“二客”,“荷锸”对“穿塚”,通过历史典故的肯定与否定,勾勒出诗人心中理想的死后情景:无需厚葬,只求简朴安宁。后两句由“宰上”转到“庭前”,墓地...

何司业和屋字诗见诒次韵奉酬讲解

喻良能·讲解

这首诗是喻良能对友人何司业赠诗的酬答之作。全诗结构清晰,脉络分明。首四句从自身园林起笔,“亦好园”“爱山堂”点出环境之幽雅,“恨无妙语”则引出对友人才华的期待。中四句是全诗核心,极力铺陈何司业诗作之妙:“落泉石”形容其自然清新,“续杜韩”称其文脉厚重,“发朱弦”“动寒玉”则以音乐...

会恩藏主讲解

释云岫·讲解

这首诗是宋代禅僧释云岫写给故交“会恩藏主”的赠别怀人之作。全诗围绕“情”与“境”展开:前两句重情,通过“每忆”和“会两番”,写出对友人的深切思念以及相会之难得,其中“五六年来”这种时间跨度更衬托出禅门师友间淡而弥笃的真情。后两句重境,诗人将笔触转向自身,“秋鬓老”既写实景也是写心...

伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首讲解

傅察·讲解

这首诗是傅察在与友人李公麟、葛胜仲分韵唱和时所作,诗题中的“道相思之意”表明其主旨在于表达对友人的思念。全诗大致可分为三层来理解:第一层(前四句):刻画李公麟的形象与处境。诗人先以“磊落”“青云才”盛赞友人的品行与才华,紧接着用“委翅”“黧面垂髤”等词描绘其眼前困顿潦倒的样貌。这...

众举毗卢作僧正以诗勉之讲解

韩维·讲解

这首《众举毗卢作僧正以诗勉之》是韩维为勉励友人毗卢和尚接受僧正之职而作。首句“庵前谁为子磨砖”以铺设台阶的细节,暗示任职的条件已经具备,基础已打好;次句“春莺巧啭忽当筵”以春日莺啼烘托喜庆气氛,暗指此时就任正是吉时良辰。后两句笔锋一转,借众人之口调侃白居易当年被请上船时的“千呼万...

伐木赠尊棋讲解

·讲解

《伐木赠尊棋》是一首看似通俗、实则深刻的七律。讲解时可从三个层面入手:第一层,从字面看,它生动描绘了两位劳动者合作拉锯、开山伐木的场景,语言鲜活,富有动感。第二层,从隐喻看,“古树”“蓬山”象征旧时代的沉疴与蛮荒,“斧锯”“我辈”则代表建设者与革新力量,诗人以劳动为喻,表达了对人...

伏蒙侍郎见示蓬阁多余暇诗十首调高情逸无以讲解

李昉·讲解

这首诗是李昉对友人侍郎赠诗的酬和之作。全诗围绕“高情逸”展开,从环境、心境、生活细节、情感四个层面递进。前两句用“秘阁”“仙材”奠定清雅基调,点明友人身份与品格;三四句直接议论,通过“轻万钟”“乐百王”表现其超越功名、潜心学问的志向;五六句转为景物描写,以“漏声”“竹影”渲染静夜...

伏日同当事诸君饮延祥观讲解

韩维·讲解

同学们,今天我们来学习宋朝韩维的《伏日同当事诸君饮延祥观》。这是一首描写夏日宴饮的诗,但我们读它,不能只当作一次简单的聚会记录。一、 理解诗题与背景 题目交代了时间(伏日,最热的三伏天)、事件(与同僚们饮酒)、地点(延祥观)。在酷热的京城,诗人与同事们想找个地方避暑聚会,却面临着...

伊川祠呈程咏之讲解

李石·讲解

李石的这首《伊川祠呈程咏之》是一首典型的怀古凭吊之作。讲解时,我们可以从“情、景、史、理”四个维度入手。首先,从情感脉络上看,诗人由眼前与友人对酌弹琴的清雅场景,过渡到对历史人物程颐及元佑党人命运的深切追怀,情感由平静转为沉痛。继而面对荒祠冷景,生发出“吾道谁与论”的孤愤与迷惘,...

企疏堂讲解

曾几·讲解

这首诗是曾几在其书斋“企疏堂”中写下的言志之作。诗题名为“企疏”,本身就表明作者仰慕疏广、疏受的归隐之举。全诗四句,意脉相连,通过对“未置身”与“先入手”的对比,揭示了诗人半隐半仕、身居世俗而心向江湖的生活状态。第一句“芗林未置身”,讲的是诗人尚在红尘,未能真正栖身于幽静山林,有...

仲晦昆仲求近稿戏答二首·零讲解

刘克庄·讲解

这首诗是刘克庸写给朋友仲晦兄弟的一首“戏答”之作,表面上轻松诙谐,实则蕴含了诗人对创作与批评的深刻反思。首联直接回应“求近稿”一事,诗人说自己费尽心力写成的作品,不过是给人提供评头论足的谈资。颔联借两位文学大家蔡邕和韩愈的例子,含蓄表达:即便名家的碑铭也免不了被指“有愧”或“阿谀...

以酒渴爱江清作五小诗寄廖明略学士兼简初和讲解

黄庭坚·讲解

这首诗是黄庭坚写给友人廖明略的一首小诗,语言通俗,意蕴深长。首句“廖侯劝我酒,此亦雅所爱”开篇点题,既交代了写诗的缘由——友人劝酒,也坦诚自己本就喜好饮酒。“雅所爱”三字,表明饮酒并非被迫,而是发自内心的喜好。然而紧接着“中年刚制之,常惧作灾怪”,笔锋一转,写出人到中年后,出于对...

以诗句咏梅·疎影横斜水清浅讲解

方蒙仲·讲解

同学们,今天我们一起来学习南宋诗人方蒙仲的一首咏梅诗《疎影横斜水清浅》。这首诗的题目本身就来源于北宋林逋的名句,所以我们在理解时,首先要了解林逋其人以及他与梅花、孤山的关系。 诗的开篇用一个问句引起思考:“什么地方最能展现出梅花疏疏落落、横斜多姿的倩影呢?”接着诗人自己回答:“就...

以短轴从杨谨仲求字仅书其半而见还绝句戏谢讲解

赵蕃·讲解

这首诗是赵蕃与友人杨谨仲之间一次书法交往的“戏答”之作。诗人原本向杨谨仲求写一幅短轴书法,但对方只写了半卷就还给了他。赵蕃借此诗表达了三个层次的意蕴:第一,对友人书法价值的极度推崇(“千金直”);第二,对自己求字行为的自嘲式反省(“宁非亦坐贪”);第三,委婉表示希望得到全卷,却又...