次韵和厚卿答微之讲解
《次韵和厚卿答微之》是北宋韩维的一首七言律诗。全诗八句，分为四联，层层递进地展现了诗人的品格、经历、才情与志向。首联从“为官”与“守礼”两个角度，勾勒出诗人正直清高、恪守礼义的君子形象。“秉节当官号直清”是对自我品格的概括，“非招不往为虞旌”则用孟子典故，强调自己不慕荣利、非义不...
讲解诗词鉴赏 - 第288页
讲解诗词鉴赏，共收录46190篇，提供完整的原文、译文、注释与赏析。 当前第288页。
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次韵和之美十日菊讲解
韩维的这首《次韵和之美十日菊》是一首典型的咏物言志诗。诗歌从“十日菊”即晚菊的形象入手，通过对它凌霜迟开、不争春色的描写，赞颂了一种甘于寂寞、不求人知而坚守本心的品格。中间两联由物及人，将菊花的“凋零晚”与人生的“兴衰”相对照，既有时光流逝的伤感，又有看透世事的通达。最后借用陶渊...
次韵吉老十小诗·一讲解
这首《次韵吉老十小诗·一》是黄庭坚冬日官居生活的即景之作。开篇“日短循除庑”交代了冬日的时令特征与诗人的日常状态，冬季白昼短暂，诗人闲步于官舍廊下，透露出仕宦生活中清闲而略带寂寥的心境。“溪寒出臼科”则将视线由近及远，听闻溪边水碓舂米的声音，以动衬静，更显环境的清冷。后两句“官居...
次韵叶兄云崖讲解
方岳这首《次韵叶兄云崖》是一首典型的宋代文人酬答诗，兼具写景、抒情与言志。首联以“酒乡墨庄”开篇，直接表明诗人以诗酒自适的生活方式，并巧妙地将“崖寒”与“云忙”赋予动态，仿佛自然万物都在为诗意而忙碌，奠定了全诗超脱而不孤冷的基调。颔联笔触转向山中药草与云径梅花，通过设问与自答的形...
次韵史景望雪后讲解
戴复古这首诗，是典型的“诗以言志”之作。全诗围绕“雪后”的特定时空展开，可以分为两个层次：前两联写“雪后之境”，后两联写“雪后之情”。第一层写境：开篇直言雪寒与病体的对抗，一个“壮”字将寒冷拟人化，一个“瘦”字突出肉体脆弱。面对此境，诗人选择温酒、拨火、敲冰、题诗——这些动作既是...
次韵前人新晴三首讲解
这首七绝虽短，却意蕴丰富。首句从听觉写晴，以“恰恰”赋予莺啼节奏感，使人如闻其声，如见其景。次句由听觉转向触觉与感受，“如醉春光”将无形的春色具象化，营造出令人微醺的氛围，“畅踏青”三字写出诗人舒心畅快之态。第三句由景及人，“金犊车”是出游载体，“诗料足”则流露出诗人被春景触发灵...
次韵刘贡父西掖种竹讲解
这首《次韵刘贡父西掖种竹》是苏辙为和好友刘攽而作。诗歌从种竹的具体事情写起，逐步拓展到对官职、同僚情谊及文人风骨的表达。首句“竹迷”一语双关，既说竹子迷人，又暗示如竹林七贤般的高雅情趣。次句点出种竹的绝佳时机——大雨初降时，体现了苏辙对生活细节的观察。三、四句用“凤池”“芸阁”二...
次韵刍父上巳日同游朱园四首·零讲解
苏泂的这首诗看似写一次寻常的春游，实则蕴含丰富的人生感悟。首句从“饮散”写起，不写宴饮之乐，却聚焦“祭肉残”，暗示了热闹之后的寂寥，奠定了全诗略带惆怅的基调。第二句“林深终日闭幽兰”，表面写园中幽兰在深林静静开放，实则以“幽兰”自况，表达诗人虽身处俗世（上巳游宴），却内心向往幽独...
次韵几复答予所赠三物三首之有石刻讲解
这首诗是黄庭坚与友人李幾复唱和之作，通过咏物（有石刻）寄寓了对人生、官场、友谊的深沉思考。第一联从生死起笔，感叹真正的精神难以传承，只留下表面形式，奠定了全诗怀古伤今的基调。第二联用两个历史典故表明自己在名利面前保持警惕，不愿因小利而损名节，体现了传统士大夫的操守观念。第三联是全...
次韵八侄三首讲解
同学们，今天我们学习宋代诗人陈著的《次韵八侄三首》（其一）。首先看题目，“次韵”是和诗的一种严格形式，说明这是诗人依照侄儿原诗的韵脚创作的唱和之作。从内容上看，这首诗描绘的是早春景象。第一句“春色三分一未归”采用量化手法，告诉我们春天只来了三分之二，还有一分尚未到来，这正是早春时...
次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首讲解
这首诗是宋代诗人陈与义的一首题画和诗。从内容上看，前两句紧扣画作本身：首句写傍晚光线映照画作时带来的新鲜感，看似写光影，实则烘托画中梅花之生动；次句极言画幅虽小，意境却广阔无垠，赞美了颜持约画梅的高超技艺。后两句则由画生情，借用“真真”的典故，表达出诗人沉醉于画境，甚至希望画中梅...
次韵伯氏戏赠韩正翁菊花开时家有美酒讲解
黄庭坚的这首《次韵伯氏戏赠韩正翁菊花开时家有美酒》，是一首典型的酬唱之作，通过戏谑友人的老态，表达了对友情的珍视和珍惜时光的人生态度。 在艺术手法上，本诗最显著的特点是善用典故与对比。首联连用潘岳、沈约两位历史人物的典故，既准确刻画了韩正翁“鬓发斑然”“腰围瘦尽”的外貌特征，又巧...
次韵伯氏寄赠盖郎中喜学老杜诗讲解
这首诗是黄庭坚写给友人盖郎中的一首和诗，核心在于赞颂杜甫的诗歌成就并指导后学如何学习杜诗。首联开门见山，提出杜甫文章自成一家，且其源流纯正，有《诗经》“国风”的风骨，为全诗立论基础。颔联运用两个比喻：将杜甫的艺术世界比作深邃的“帝阍”与凶险的“虎穴”，强调其思想内容的深刻与结构的...
次韵乐先生吴中见寄八首·一讲解
范成大的这首诗是他晚年退居吴中时的酬答之作。全诗围绕“归隐”与“坚守”展开。前两句直写诗人当下的生活状态：只用少量的粮食维持三餐，官帽被尘垢弄脏也懒得清洗。这里的“懒”字十分传神，它不是慵懒，而是一种主动的选择——既然不愿再投身污浊的官场，那么洗涤冠缨也就失去了意义。后两句从眼前...
次王实之家塾韵讲解
这首诗是刘克庄为友人王实之新开家塾所作的和诗。全诗围绕“家学传承”与“培育人才”两大主题展开。首联从建筑落笔，表面写学舍气派不凡，实则暗示主人家世深厚。颔联进一步点明王家的学问不仅在乡里受到推崇，其水平之高足以进入翰林院，这是对友人学识的极高评价。颈联追述家族文章传统，并借“二郎...
次歆琳老中秋月讲解
这首《次歆琳老中秋月》是北宋诗人毛滂为酬和友人琳老和尚的中秋诗而作。全诗紧扣“中秋月”这一主题，以神话传说、奇绝想象和精炼语言，营造出一个清寒、明净、缥缈的月夜世界。 讲解时可以从三个层次展开： 第一，意象的塑造。诗人连用“玉斧修轮”“金精铸魄”两个比喻，分别突出月轮的圆满和月光...
次朔斋鬳斋两中书韵题铁笔堂讲解
刘克庄此诗是典型的宋代文人酬唱之作，结构上遵循七律的起承转合。首联赞扬对方既具大手笔之才，又不失刚正风骨。颔联由今追昔，感慨旧臣零落，暗含对朝廷人事更替的隐忧。颈联以“犊鼻”“狨鞍”形成贫与贵、隐与仕的对比，表明自己甘于淡泊，而勉励友人当为国效力于朝堂。尾联则将期望升华至对时代的...
次时叙韵送至先兄赴调讲解
这首诗是范成大写给即将赴任的兄长的送别之作。全诗通过对早春景色的描绘，表达了兄弟之间的深厚情谊以及诗人对仕隐矛盾的思考。在结构上，全诗紧扣“送别”主题。开篇写景，以“风作难”暗合送别时的不舍与对兄长前途的担忧；次写兄长远行后家中的孤寂，并顺势提出“身心闲”的人生感悟；第三联笔锋一...
次夏提学韵讲解
这首诗是明代诗人李东阳的七言律诗，为和夏提学所作。全诗围绕“病中闲居”展开，通过细腻的景物描写与深沉的情感抒发，展现了诗人晚年的心境。首联写归途遇雨，卧床听叶，以动衬静，营造出秋夜的清冷氛围。颔联观察入微，以“鸟依树”“苔上帘”的细微动态，折射出万物的幽寂与顽强，也隐喻诗人退守内...
杜鹃行讲解
这首《杜鹃行》是南宋白玉蟾借杜鹃之啼抒发家国兴亡之感的代表作。全诗可分三层来理解：第一层（前六句）写杜鹃啼鸣的环境。诗人用“微雨村，远烟麓”铺开一片迷离的远景，再以“山花红，江枫绿”点染出春色的明艳。红绿本是亮色，但在微雨烟麓的背景下，反而生出一种“以乐景写哀”的效果。杜鹃就在这...