与诸公同出城观稼讲解
我们先来整体了解这首诗的内容，它是白居易与同僚们一同出城观看庄稼时所作。开篇"老尹醉醺醺，来随年少群"，一个"醉醺醺"写出了诗人当时的状态，也让我们感受到他融入年轻人群体的轻松氛围，虽然年老，但心态依然豁达。接着看"不忧头似雪，但喜稼如云"，这两句是全诗的点睛之笔，诗人将个人的衰...
讲解诗词鉴赏 - 第2172页
讲解诗词鉴赏，共收录46190篇，提供完整的原文、译文、注释与赏析。 当前第2172页。
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与梦得偶同到敦诗宅，感而题壁讲解
我们先来了解这首诗的整体情感基调，它是一首充满伤感和怀念之情的诗作。诗人白居易与友人刘禹锡偶然来到故友崔群的旧宅，眼前的凄凉景象触发了他们内心的感慨。从首联开始，诗人便直接点出对崔群的评价和他的逝去。“山东才副苍生愿”赞扬崔群有才能，不辜负百姓的期望，这让我们能感受到崔群生前的声...
下第春游讲解
《下第春游》是施肩吾落第后所作的一首抒情小诗，全诗围绕“愁”字展开。首句直接点出羁旅中的愁苦如同苦涩的蘖和辛辣的味道，将抽象的情感具象化，让读者能真切感受到诗人的痛苦。次句通过“泪眼看花”这一细节，写出了诗人因心情不佳而对春花产生的错觉，花朵本是美好的象征，在他眼中却成了尘土，进...
上子男寿昌宰讲解
《上子男寿昌宰》是一首赞美地方官吏政绩的诗作。开篇即点出县令的执政能力可与古代贤能官吏陶潜、潘岳相比，奠定了全诗赞美的基调。接着，诗人通过描绘县城内的美景、县令在辖区内施展才华的情景，以及百姓安居乐业的生活画面，多角度展现了县令的卓越政绩。在表现手法上，诗人综合运用了对比、比喻、...
三年冬随事铺设小堂寝处稍似稳暖因念衰病偶吟所怀讲解
我们先来整体感知这首诗，它是白居易在冬日里对自己居所和自身境况的描绘与感慨。开篇从居所写起，“小宅非全陋，中堂不甚卑”，没有刻意美化，也没有过分贬低，客观地介绍了自己的住所，接着说“聊堪会亲族，足以贮妻儿”，体现出居所虽小但能满足基本生活需求的特点，这是一种务实的生活态度。然后诗...
三代门。平王讲解
这首《三代门·平王》是唐代诗人周昙对西周向东周过渡这一重要历史阶段的评述。我们先从历史事件入手，西周的灭亡与周幽王的昏庸无道密切相关，犬戎杀幽王是直接导火索，诗人用“邦土何由不便亡”一句点出，一个君主若失德失政，国家灭亡是难以避免的。接着看周平王东迁，这一事件在历史上具有标志性意...
首夏病间讲解
《首夏病间》是白居易晚年的一首佳作，全诗围绕着作者病愈后的生活和心境展开。开篇作者先感慨人生已过多年，且多是在忧愁与疾病中度过，这让我们感受到他过往生活的不易。接着，作者笔锋一转，写到随着年纪增长，忧虑渐渐平息，自己的病也刚好，身心都处于安然无苦的状态，这种喜悦之情跃然纸上。随后...
香球讲解
今天我们来学习元稹的《香球》。这是一首短短四句的小诗，却蕴含着不少深意。首先，我们要了解诗中所咏的对象——香球。它是古代的一种实用器物，能保持中心稳定，让香料持续燃烧，这是理解诗歌的基础。读这首诗，我们可以先从字面意思入手，理解每一句对香球特点的描写。“顺俗唯团转，居中莫动摇”，...
题赵生壁讲解
《题赵生壁》是唐代诗人李贺的一首题壁诗，这首诗为我们展现了一幅充满生活气息的农家画面。开篇两句，诗人聚焦于家中的两位妇人，“大妇然竹根，中妇舂玉屑”，简单的动作描写，就把农家生活的日常勾勒出来，让我们看到了她们为生活操劳的景象，这是对生活最真实的记录。接着，诗人将目光投向户外，“...
题浔阳楼讲解
这首《题浔阳楼》是白居易的一首纪游抒情诗。诗人开篇点出对陶渊明和韦应物的欣赏，引发读者对这两位诗人的联想。随后，笔锋一转，写自己登上浔阳楼，终于明白陶、韦二人能有如此高妙的创作，是因为他们身处的自然环境充满了灵感。接着，诗人细致描绘了浔阳楼周围的景色，大江、匡山、明月、炊烟，这些...
题小桥前新竹招客讲解
同学们，今天我们来学习白居易的《题小桥前新竹招客》。首先，我们通读全诗，感受一下这首诗的整体氛围。从诗题我们就可以知道，这首诗是写小桥前的新竹，并且诗人还想邀请客人来欣赏。诗的开头两句，作者为我们描绘了一个很美的场景，有红色的小桥，还有白色的小屋，色彩搭配很和谐，一下子就把我们带...
雪夜小饮赠梦得讲解
《雪夜小饮赠梦得》是白居易晚年与好友刘禹锡相聚时所作的一首七言律诗。我们先来整体把握诗歌的脉络，诗的题目便点明了时间（雪夜）、事件（小饮）和赠送对象（梦得），让我们对诗歌内容有一个初步的了解。首联描绘了诗人与刘禹锡的身份和所处的环境，他们都是“懒慢园林客”，在这样一个“萧条雨雪天...
镜湖西岛言事讲解
《镜湖西岛言事》是一首展现诗人隐居生活的佳作。我们先来整体把握诗歌的内容，诗人身处镜湖西岛这一荒僻之地，却过得安然自得。首联告诉我们，诗人虽自谦“慵拙”，但很庆幸能在这样的地方生活，周围的猿鸟之声不仅不会带来烦恼，反而更显环境的清幽。这体现了诗人对当下生活环境的满意。颔联通过描写...
重修府西水亭院讲解
我们先来整体了解这首诗，它是白居易描写重修府西水亭院的作品。开篇两句“因下疏为沼，随高筑作台”，就像在给我们描绘建造园林的蓝图，告诉我们是如何根据地势来挖池塘、筑亭台的，让我们感受到建造的巧妙。接着“龙门分水入，金谷取花栽”，这两句让我们知道了园林里的水是从哪里来的，花草又是从何...
锦浦讲解
《锦浦》是一首充满凄苦情感的五言律诗，诗人郑谷通过对自身漂泊处境和所见所感的描写，向我们展现了他内心的愁苦与无奈。首先，我们从诗的题目“锦浦”来看，这是一个地名，交代了诗人所处的地点，为全诗的写景抒情提供了背景。开篇“流落夜凄凄，春寒锦浦西”，直接点出了诗人漂泊的状态和凄凉的心境...
郡内书情献裴侍中留守讲解
这首《郡内书情献裴侍中留守》是刘禹锡写给当时重臣裴度的诗作。我们先来了解诗的整体脉络，首联介绍裴度功成后从襄阳到洛阳镇守的经历，点出其身份的转变。颔联通过"万乘旌旗分一半"凸显裴度受到的皇帝器重，"八方风雨会中央"则说明其身处要位，肩负处理全国事务的重任，展现出一种恢宏的气势。颈...
郊坛回舆中书二相公蒙圣慈召至御马前仰感恩…相公讲解
这首诗是李德裕在特定场合下创作的作品，记录了他与同僚受到皇帝召见的经历。首先，从诗的题目我们可以明确了解诗歌的创作缘由，这有助于我们更好地理解诗中的情感和内容。在理解诗句时，需要结合注释把握一些特殊词语的含义，比如"七萃""葆吹""龙媒"等，这些词语都与古代的皇家仪仗、礼仪相关，...
邀花伴讲解
我们先来读一遍这首《邀花伴》，感受一下诗歌的韵律和意境。“边地春不足，十里见一花”，开篇就把我们带到了边疆地区。大家想想，我们平时生活的地方，春天是什么样的？繁花似锦，随处可见。但这里的春天却“不足”，走十里路才能看到一朵花，这让我们立刻感受到了边疆春天的贫瘠。接着看“及时须遨游...
遇物感兴因示子弟讲解
同学们，今天我们来学习白居易的《遇物感兴因示子弟》。这首诗是白居易写给子弟的，目的是传授他的处世经验，我们可以从中学到很多人生智慧。首先，我们来看诗歌的结构。诗人一开始就说“圣择狂夫言，俗信老人语”，这是为了引出自己接下来要说的话，告诉子弟们，他的这些话虽然可能有些狂放，但也是有...
送韦太尉自坤维除广陵讲解
我们先来整体把握这首诗的脉络，它围绕着送别韦太尉这一核心事件展开。首联点出送别之事和韦太尉的重要身份，用“全蜀拜扬州”展现出送别场面的盛大，“征东辍武侯”则将韦太尉与武侯相提并论，突出其能力出众。颔联和颈联转而描写旅途情景与出行仪仗。“直来万里月，旁到五峰秋”勾勒出一幅月下赶路、...