哭子十首讲解
《哭子十首》是元稹饱含血泪的悼亡之作，集中展现了一位父亲在失去孩子后的复杂情感与内心世界。从内容上看，诗人围绕“哭子”这一核心，回忆了孩子生前的点点滴滴：孩子尚幼，才会分辨方向却不懂自理（“才能辨别东西位，未解分明管带身”）；自己曾为孩子的饮食、学业操心（“节量梨栗愁生疾，教示诗...
讲解诗词鉴赏 - 第2157页
讲解诗词鉴赏，共收录46190篇，提供完整的原文、译文、注释与赏析。 当前第2157页。
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和韩侍郎题杨舍人林池见寄讲解
这首《和韩侍郎题杨舍人林池见寄》是白居易的一首唱和诗，整体围绕林池景象展开，却又不止于写景。开篇两句细致地描绘了春日里林池的变化，冰雪消融，水流悄然涌动，在风和太阳的作用下，再也不会结冰，生动地展现了春天到来后自然界的生机。这两句看似单纯写景，实则为后文的抒情做了铺垫。后两句笔锋...
和韦开州盛山十二首。桃坞讲解
我们先来整体了解这首诗的脉络。开篇“春坞桃花发，多将野客游”，短短十个字，就把时间（春天）、地点（桃坞）、事件（桃花盛开，游客前来）都交代清楚了，给我们呈现了一幅桃花烂漫、游人如织的春日画卷。这两句是对场景的静态与动态结合的描写，桃花的“发”是静态中的生机，野客的“游”是动态的点...
和裴令公新成绿野堂即事讲解
《和裴令公新成绿野堂即事》是姚合赞美裴度所建绿野堂的诗作，通过对建筑、环境、生活场景的细致描绘，展现了绿野堂的独特魅力与主人的生活情趣。开篇从绿野堂的命名和建筑特点入手，“结构立嘉名，轩窗四面明”既点出堂宇的得名，又写出其明亮通透的特点，给人以开阔之感。接着，诗人移步换景，描写了...
和裴相公傍水闲行绝句讲解
我们先来了解这首诗的作者和创作背景。作者白居易是唐代著名诗人，他与裴度交好，这首诗便是他们一同闲游时的唱和之作。接着看诗句本身。前两句描绘了诗人在山水间游玩的情景，“行寻春水坐看山”写出了诗人欣赏美景的方式，有动有静；“早出中书晚未还”则表现出诗人对这种闲游的投入。后两句是这首诗...
和答诗十首。答桐花讲解
《和答诗十首。答桐花》是白居易一首富有深意的咏物诗，我们可以从以下几个层面来理解。首先，从诗歌的结构来看，全诗层次分明。开篇先写桐花的形态与生长环境，突出其与众不同；接着转入对桐花无人赏识境遇的描写，表达诗人的怜惜之情；然后通过议论，探讨对待桐花（及万物）应有的态度，反对为功利而...
和李校书新题乐府十二首。上阳白发人讲解
元稹的《和李校书新题乐府十二首。上阳白发人》是一首具有强烈现实意义的新乐府诗。我们先来梳理诗歌的脉络：开篇描绘了天宝年间花鸟使强征民女的场景，展现了选美制度对普通家庭的摧残；接着写宫女进入深宫后的遭遇，尤其是安史之乱中被抛弃在上阳宫的孤寂生活，“宫门一闭不复开”一句，道尽了她们与...
和答诗十首。和分水岭讲解
我们先来整体感知这首诗，它围绕分水岭的泉水展开。开篇描绘了高岭与细泉的景象，让我们仿佛能看到那高耸的山岭和缓缓流淌的泉水。接着，诗人写泉水因地势而分流，这不仅是对自然现象的描述，更是为了引出后面的情感与思考。在描写泉水流动时，“悠悠”“溅溅”等词语用得十分传神，既写出了泉水的形态...
和白乐天讲解
这首《和白乐天》是一首充满生活气息与真挚情感的唱和诗。开篇点明诗人病愈后回到洛阳见到白居易的喜悦，“拭目开眉”一词极具表现力，让我们能感受到诗人当时的精神状态。接着，诗人想到白居易可能因皇帝诏书而离去，流露出不舍之情，同时提到龙门山，勾起了对过往同游的回忆，体现了两人之间深厚的交...
和杨师皋给事伤小姬英英讲解
这首《和杨师皋给事伤小姬英英》是刘禹锡的一首悼亡诗，专为悼念友人杨师皋的侍女英英而作。我们可以从几个方面来理解这首诗。首先，从情感表达来看，诗人的情感是十分真挚的。开篇便点出“追想几伤情”，直接抒发了对英英逝去的悲伤。随后通过回忆英英学琴、献曲、谢改名等往事，让我们看到了一个鲜活...
和杜录事题红叶讲解
《和杜录事题红叶》是白居易一首颇具韵味的咏景诗。开篇点出时间与地点，十月的寒山，霜叶新鲜动人，为全诗奠定了赏景的基调。接着，诗人用精妙的比喻，将红叶与火焰、花朵作比，突出其色彩艳丽且不依赖时节的独特之美，让读者能直观感受到红叶的绚烂。随后，对红叶的描写从整体到局部，“连行排绛帐”...
和李十二舍人、裴四二舍人两阁老酬白少傅见寄讲解
这首《和李十二舍人、裴四二舍人两阁老酬白少傅见寄》是姚合的一首唱和诗。我们先从题目来看，“和”表明了这首诗的性质是应和他人之作，“李十二舍人、裴四二舍人两阁老”是一同和诗的人，“酬白少傅见寄”则说明是为了酬答白居易寄来的诗。诗的开头两句，诗人交代了自己的近况，离开起草帝王诏令的岗...
和张十八秘书谢裴相公寄马讲解
这首《和张十八秘书谢裴相公寄马》是白居易的一首唱和之作，看似是围绕一匹马展开，实则蕴含了丰富的内容和情感。首先，从诗歌的结构来看，前四句着重写马，通过对马的外形、神态的细致描绘，展现了这是一匹难得的良驹。诗人用词精准，“齿齐膘足毛头腻”从静态角度勾勒马的健壮，“洗了颔花翻假锦，走...
和川守侍郎缑山题仙庙讲解
我们先来了解这首诗的整体脉络。诗的开头两句，诗人为我们勾勒出了缑山仙庙的场景，提到了王子乔和白居易的诗句，把神话传说和前人诗作融合在一起，为下文的抒情做了铺垫。重点要理解后两句的妙处。诗人没有直接说人间乐曲如何，而是用“安知”反问，将人间曲与鹤上声联系，这不仅是一种想象的拓展，更...
和座主相公西亭秋日即事讲解
我们先来了解这首诗的整体脉络。《和座主相公西亭秋日即事》是一首唱和诗，姚合通过对西亭秋日景色的描绘，表达了对座主相公的敬仰。开篇“西亭秋望好，宁要更垂帘”，直接告诉我们西亭的秋景非常迷人，根本不需要放下帘子，这一下子就把我们带入到一个想要欣赏美景的情境中。接着，诗人由景转向人，用...
和乐天鹦鹉讲解
《和乐天鹦鹉》是刘禹锡与好友白居易唱和的一首咏物诗，我们可以从多个角度来理解这首诗。首先，从内容上看，诗歌围绕鹦鹉展开。开篇介绍了鹦鹉的年幼和生活环境，接着描写了它的聪慧灵性，能学唤人、识主人，这让我们看到了一只可爱的鹦鹉形象。但随后笔锋一转，写出了鹦鹉在笼中的百无聊赖和对自由的...
和友人鸳鸯之什讲解
《和友人鸳鸯之什》是唐代诗人崔珏的一首咏物佳作，通过对鸳鸯的细致描绘，展现了鸳鸯的美丽外形与深厚情感。开篇先写鸳鸯的外在美，“翠鬣红毛舞夕晖”一句，色彩鲜明，画面感强，让我们仿佛看到夕阳下鸳鸯翩翩起舞的美景。同时点出其“情似此禽稀”，突出鸳鸯情感的珍贵。接着，诗人通过“暂分烟岛犹...
和乐天洛城春齐梁体八韵讲解
《和乐天洛城春齐梁体八韵》是刘禹锡与白居易唱和的一首描绘洛阳春日风光的诗作。开篇从整体上写出洛阳春日适合游览，游人心情愉悦。接着，诗人选取了洛阳有代表性的景物，如季伦谷的草、莫愁坊的花，还有断云、轻风、山色、水光等，勾勒出一幅生机盎然的春日画卷。随后，诗人将视角转向人事，戏马地、...
君子勿郁郁士有谤毁者作诗以赠之讲解
这首诗是孟郊写给遭受谤毁的士人的劝慰之作，整体围绕“如何面对谤毁”展开。开篇以“青蝇歌”点出谗言害人的主题，告诉君子不必为此郁郁寡欢。接着，诗人用“山岳多”“水起波”等自然现象作比，说明世间本就充满坎坷与非议，而历史上如孔子、孟子这样的圣人也难逃诋毁，以此宽慰受谤者。在阐述了谤毁...
含风夕讲解
《含风夕》是元稹一首借景抒情的佳作，我们可以从以下几个方面来理解这首诗。首先，从结构来看，诗歌以时间和情感为线索展开。开篇写夏末秋初的傍晚，从炎热烦闷到清凉舒适的感受变化，引出对时光的关注。接着描绘月夜景色，由景入情，触发对岁月流逝、自身成就的反思。随后进一步抒发对人生短暂、时光...