官俸初罢，亲故见忧，以诗谕之讲解
今天我们来学习白居易的《官俸初罢，亲故见忧，以诗谕之》，这首诗是白居易晚年辞官后写给亲友的，核心是回应亲友的担忧，展现自己罢官后的生活与心境。首先，我们可以从诗题入手，“官俸初罢”点明事件——刚刚停止官员俸禄（即辞官），“亲故见忧”是背景——亲友因此担忧，“以诗谕之”是目的——用...
讲解诗词鉴赏 - 第2124页
讲解诗词鉴赏，共收录46190篇，提供完整的原文、译文、注释与赏析。 当前第2124页。
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安稳眠讲解
今天我们来学习白居易的《安稳眠》，首先看到诗歌的编号是8202，这是我们识别这首诗的重要标识。接下来，我们从“读诗、懂诗、悟诗”三个层面来讲解这首诗。第一，读诗：先通读全诗，感受五言绝句的节奏。“家虽日渐贫，犹未苦饥冻。身虽日渐老，幸无急病痛。眼逢闹处合，心向闲时用。既得安稳眠，...
奉酬忠武李相公见寄讲解
今天我们来学习唐代的一首酬赠诗，这首诗的编号是9701，标题是《奉酬忠武李相公见寄》，作者虽然标注为“未知”，但诗中蕴含的历史文化信息和文学艺术价值非常丰富，我们可以从“读懂内容”“理解背景”“品味艺术”三个层面来深入学习。首先，我们要明确这首诗的“写作目的”——标题里的“奉酬”...
奉和郑相公以考功十弟山姜花俯赐篇咏讲解
今天我们来学习刘禹锡的《奉和郑相公以考功十弟山姜花俯赐篇咏》，这首诗是唐代典型的“奉和诗”，我们可以从“读懂内容”“理解背景”“品味技巧”三个层面来掌握。第一步：读懂诗歌内容，理清核心事件首先看题目，“奉和”告诉我们这是一首应和诗，是刘禹锡回应郑相公的；“郑相公”是当时的宰相，身...
塞外讲解
本诗体现罗隐"诗旨讽刺"的特点： 1. 结构上四联层层递进，从现象到本质 2. "犹驱""只应"等虚词强化批判语气 3. 尾联用历史对照，暗示唐王朝正在重蹈覆辙 4. 平仄严谨，押"平水韵"庚韵部
四色讲解
本诗解读需注意三个层面： 表层结构：按四联分为"仙道—生死—征战—志节"四幕剧式场景 中层隐喻：以器物（壶/盘/轮/突）为现实锚点，勾连超现实意象 深层逻辑：通过"始结—已至—尽墨—未报"的时间链，展现从自然观察到生命体悟的升华过程...
嘉陵水讲解
同学们，今天我们来学习唐朝诗人元稹的《嘉陵水》，这首诗的编号是6615，篇幅虽短，但情感饱满，值得我们细细品味。首先，我们先回顾诗歌原文：“尔是无心水，东流有恨无。我心无说处，也共尔何殊。” 接下来，我们从几个方面逐步理解这首诗。首先看“译文”，我们已经把诗句转化为通俗的现代语言...
哭李象讲解
今天我们来学习唐代诗人杨衡的《哭李象》，这首诗的编号是9413，是一首典型的悼亡诗，核心是抒发诗人对友人李象的思念与哀悼之情。首先看诗歌内容，共六句，可分为三层理解：第一层是“白鸡黄犬不将去，寂寞空馀葬时路”，诗人来到李象墓前，想到生前陪伴李象的白鸡黄犬无法随他而去，只留下这条安...
和韦开州盛山十二首。上士泉瓶讲解
同学们，今天我们来学习唐朝诗人张籍的《和韦开州盛山十二首·上士泉瓶》，这首诗的编号是6008，是一首描绘自然小景与僧人日常的和诗。首先，我们先理清这首诗的基本脉络：第一步，理解诗歌的字面意思。前两句“阶上一眼泉，四边青石甃”告诉我们，在台阶上面有一眼清泉，泉水的四周是用青色的石头...
和思黯居守独饮偶醉见示六韵时梦得和篇先成…美之讲解
今天我们来学习白居易的这首诗，首先从诗题入手，诗题很长，里面包含了重要的背景信息：“和思黯居守独饮偶醉见示六韵时梦得和篇先成…美之”，这里“和”是“唱和”的意思，就是别人写了诗，我跟着写一首；“思黯”是沈传师的字，“居守”是他的官职；“见示六韵”是说沈传师把自己写的六韵诗给白居易...
和薛秀才寻梅花同饮见赠讲解
同学们，今天我们要学习的是唐代诗人白居易的《和薛秀才寻梅花同饮见赠》，这首诗的编号是8073，记录了白居易和友人薛秀才一起寻梅、饮酒、赏景的欢乐时光。接下来，我们从诗的内容、细节、背景等方面，一步步读懂这首诗。首先看诗歌的内容脉络。首联“忽惊林下发寒梅，便试花前饮冷杯”，“忽惊”...
和皇甫判官游琅琊溪讲解
同学们，今天我们来学习唐代诗人孟郊的《和皇甫判官游琅琊溪》，这首诗不仅描绘了琅琊溪的绝美风光，更藏着诗人的心境与情怀，我们可以从“读景”“品情”“知背景”三个步骤来读懂它。首先是“读景”：这首诗就像一篇“山水游记”，孟郊用文字为我们画了一幅琅琊溪全景图。开篇第一句“山中琉璃境，物...
和微之道保生三日讲解
我们先来整体把握这首诗的核心——这是白居易写给友人崔家，祝贺其喜得男婴的一首诗，整首诗充满了真挚的喜悦与温暖的情谊，同时也蕴含着丰富的文化知识与诗歌技巧。首先看诗歌的结构与情感。开篇第一联“相看鬓似丝，始作弄璋诗”，先描绘了白居易和友人都已鬓发斑白的场景，既交代了两人的年岁背景，...
和厉玄侍御题户部李相公庐山西林草堂讲解
今天我们来学习唐代诗人姚合的《和厉玄侍御题户部李相公庐山西林草堂》，这首诗的编号是11090，是一首典型的唐代五言律诗，也是一首“唱和诗”，我们可以从“诗题”“内容”“内涵”三个层面逐步理解。第一步：读懂诗题，明确核心对象诗题很长，我们拆解一下：“和”是“应和”的意思，说明这首诗...
和微之诗二十三首。和雨中花讲解
同学们，今天我们来学习白居易的《和微之诗二十三首·和雨中花》，这首诗的编号是8187，是白居易与好友元稹唱和的作品。首先，我们要明确这首诗的核心是“借花喻人，感慨人生”，接下来我们从几个角度逐步理解它。首先看“内容理解”：诗的开头就很有冲击力，“真宰倒持生杀柄”，说上天好像颠倒了...
和厉玄侍御、无可上人会宿见寄讲解
同学们，今天我们来学习姚合的《和厉玄侍御、无可上人会宿见寄》，这首诗是唐代“苦吟派”的典型作品，既写友人相聚的温情，也藏着文人的人生思考，我们可以分四步读懂它：第一步：读准“人和事”——明确诗中人物与场景诗题里有三个人：作者姚合，以及他的两位朋友——“厉玄侍御”（朝廷官员）和“无...
和令狐相公晚泛汉江书怀寄洋州崔侍郎阆州高舍人二曹长讲解
今天我们来学习刘禹锡的《和令狐相公晚泛汉江书怀寄洋州崔侍郎阆州高舍人二曹长》，首先看诗题，“和令狐相公”说明这首诗是刘禹锡应和令狐楚的作品，“晚泛汉江”是核心场景——傍晚在汉江上泛舟，“书怀寄洋州崔侍郎、阆州高舍人”则点明了诗歌的目的：抒发情怀并寄赠给两位友人。题目中的“曹长”是...
和卢给事酬裴员外讲解
今天我们来学习唐代诗人姚合的《和卢给事酬裴员外》，这首诗的编号是11066，属于一首典型的唐代唱和诗，我们可以从“读懂内容—理解背景—品味妙处”三个步骤来掌握它。第一步：读懂诗歌内容，理清脉络这首诗共八句，可分为两层：前六句是“写景写人”，后两句是“抒情言志”。前两句先铺陈环境：...
和仆射牛相公春日闲坐见怀讲解
今天我们来学习刘禹锡的《和仆射牛相公春日闲坐见怀》，首先要明确这首诗的核心是“和诗”——牛相公先写了一首“春日闲坐见怀”的诗思念刘禹锡，刘禹锡就写了这首诗来回应，所以诗中既会写自己的生活状态，也会暗含对友人的回应，这是理解全诗的关键背景。先看首联，“官曹崇重难频入，第宅清闲且独行...
和乐天折剑头讲解
同学们，今天我们来学习元稹的《和乐天折剑头》，首先要明确这首诗的身份——它是一首“唱和诗”，是元稹写给好友白居易的回应之作，所以诗中既包含元稹自己的情感，也有对友人的呼应，这是理解诗歌的第一个关键点。先看诗歌的内容脉络。开篇两句“闻君得折剑，一片雄心起”，直接点出“折剑”和“雄心...