岳阳晚景讲解
诗人立足岳阳晚景，却从“汉阳无远寺”起笔，以虚写实：汉阳本近，却说“无远寺”，暗示心已远；紧接着“见说过汾城”，把视线投向千里之外的北方故乡。第二句“云雨经春客”，既写洞庭云雨，又寓漂泊经春之客，情景交融。第三句是全诗枢纽，由眼前江山跳向未来归宿——“随鸥鸟去”，化用庄子“与鸥鸟...
讲解诗词鉴赏 - 第2034页
讲解诗词鉴赏，共收录46190篇，提供完整的原文、译文、注释与赏析。 当前第2034页。
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岁暮题杨录事江亭讲解
诗人先以“垂丝”自写老态，再以“涕濡衣”直抒悲怀，两句已将羁旅之愁、迟暮之感合盘托出。第三句忽写江景之美：锦帆高挂，风日晴和。乐景写哀，倍增其哀。末句“桐鸟出花飞”，鸟得归巢，人却滞留，一“可怜”二字，把羡慕、无奈、酸楚尽包其中。全诗由己及景，由景返己，层层递进，凄婉动人。
岁日讲解
诗人抓住“元旦”这一时间转换点，把“开始”与“终结”并置：新年才刚开始，旧年已成虚空。接着把一年放大到一生，发现悲凉的质地并无区别——一年即百年，百年亦一年。短短二十字，用时间的极度压缩表现生命的极度空虚，体现了中唐诗人对个体命运的敏锐痛感。
岁丰讲解
诗人先以“皇天降丰年”制造喜庆假象，随即用“本忧”一转，把读者从丰收的表象拉向贫士无食的严峻现实。第三句“贫士无良畴”点明贫困根源在于失去土地；“工佣输富家”一句写尽失地农民被迫卖工的辛酸。第四句“役尽匹夫力”把豪门对平民的剥削写得入骨。末句把批判由人间上升到“天地”，指出整个制...
宿隐静寺上人讲解
首句“一宿”二字定下全诗时间范围；“五峰杯度寺”点出地点与寺名渊源，隐含禅意。“虚廊中夜磬声分”一句，写夜愈深，声愈清，一个“分”字把静夜与磬音的界限写出，听觉通于感觉。颔联两句写景最妙：上句写仰望，月挂疏林，林未落叶，月光更显澄澈；下句写俯视，深涧云生，云脚低垂，如从平地涌出，...
宿裴相公兴化池亭讲解
诗人夜宿裴相公池亭，先以“出风尘”点出暂离喧嚣的轻松，再用“忘却平津”暗示长安政途之险。颔联写景，一“晴”一“秋”，一“山色”一“水声”，动静交织，展现池亭清旷之美。颈联连用两典：孙弘阁“无闲客”写裴度门无杂宾，品格高标；傅说舟“不借人”则暗指裴度虽位极人臣，却不以权谋私。尾联以...
宿甄山南溪昼公院讲解
诗人以极简洁的二十八字，写尽“重来”与“惊废”的对比：半年前此处梵呗悠扬，半年后唯余空山。三、四句写景，用“馀雾沉斜月”暗示夜将尽、天将晓，而“孤灯照落泉”则以动衬静，灯光与泉声交织，愈显空寂。结句“何当闲事尽”是全诗情感爆发点，把身世之悲、世事之累、归隐之愿一并道出，与首句“客...
宿池上讲解
诗人先以“泉来”破题，写出水源之活；“亭敞”则把视角固定在水中央，为全诗取景设下立足点。接着两句极写岸边植物的茂盛，用“无空岸”“可绊舟”把静态景物写得生动可触。五六句一转，时间进入夜晚，空间抬升到天空，蝉声与银河共同营造秋夜的清凉。最后一句是情感出口：眼前之景虽好，却还要“异夕...
宿棣华馆闻雁讲解
读此诗须抓住“闻雁”这一诗眼。雁本候鸟，秋来南飞，鸣声哀切；唐人远行者，每闻雁而思归。诗人先写“不堪旅宿”，把读者直接带入一个“孤馆夜沉沉”的氛围；再加“离群鸿雁声”，声音突入，愁绪陡增。后两句转入视觉与心理：灯光如豆，影子斑驳，暗示夜深；而“寒梦几回惊”则把雁声与梦境勾连，形成...
宿府池西亭讲解
诗人先写“池上平桥桥下亭”，一句中连用两个“桥”字，形成顶真，使画面紧凑。次句“夜深睡觉上桥行”，一个“行”字写出夜阑人静时的独自徘徊。三句点出身份——“白头老尹”，既交代官职又显老态；末句把镜头推向天空，用“旧月明”把今昔绾合，让读者在静默的月色中体味诗人对逝水年华的追念。全诗...
宿吴兴道中苕村讲解
诗人先以“浮客”自况，点出漂泊身份；“秋深夜如年”一句用时间错觉写倦旅，极凝练。继而“夕计今日程”转入叙事，交代驻车苕川。寺磬一声，触发回忆，空间由村舍转向林下禅坐，时间由今夜拉回往昔，形成时空交错。诗中“智月”一句最具禅机：人在半梦半醒，内心却升起一轮智慧之月，象征顿悟；然“羁...
宗礼欲往桂州苦雨因以戏赠讲解
诗人先以“农人辛苦绿苗齐”起句，把镜头对准田间，呈现一派生机：梅雨虽恼人，却是庄稼的甘霖。一个“爱”字，把农人对雨水的珍惜写得生动。接着笔锋转到宗礼身上——“知汝使车行意速”，点明友人使命在身，不得不冒雨赶路。末句“但令骢马著鄣泥”看似玩笑，却包含两层关怀：一是提醒备齐雨具，别让...
太行路－借夫妇以讽君臣之不终也讲解
诗人先设两喻：太行摧车、巫峡覆舟，皆极言客观之险，却立即以“若比人心”一转，化实为虚，点出“人心之险”更甚自然。中段铺叙闺怨，用熏衣、盛饰两个细节，写出“物依旧而情已迁”，把抽象“人心不常”具象化。末段由“不独”二字宕开，直刺时政：纳言、纳史本为近臣，却朝荣暮死，与上文“妾颜未改...
太湖诗。销夏湾讲解
此诗结构严谨，先总写湾形，再分述气候、植物、地形，后转入游观体验，末以议论收束。语言上多用吴地口语（如“小艖”）、比喻新奇（“木阴厚若瓦”），体现皮日休“险怪”诗风。思想层面，通过“京洛客”与“此中便可老”的对比，揭示中晚唐士人对官场奔竞的反思，具有典型时代意义。
太湖诗。石板讲解
诗人先以“数百步”夸张石之巨，继以“如板漂不流”写其静，形成反差。次句“水妃意”把水人格化，引出“青玉洲”之喻，使石带仙气。三、四句以兵器“龙剑”“蛇矛”形容石纹，动静对比，剑矛皆止，狂波亦死，暗合道家“静为躁君”之理。五句“翠黛色”将石色与秋色互映，用一“抹”字，使石色成为画笔...
太湖诗。游毛公坛讲解
此诗结构可分四段：一至八句写登山，以松径、怪树、乱云渲染幽险；九至十六句写涧水，连用比喻、夸张，将水势写得惊心动魄；十七至二十四句写丹井与古坛，由动景转入静境，突出仙迹灵异；末十二句抒情，借古人自况，表达弃官归隐之思。语言上多用动词与短句，如“摆履”“侧巾”“蹲怪树”，使画面跳脱...
太湖诗。太湖石讲解
诗人先以“抵浪如受屠”的惨烈画面，写太湖石历经自然暴力后的奇形怪状，暗示其“非人功夫”的天然价值。继而连用八个比喻，从动物到植物、从兵器到符箓，立体呈现石的怪异，语言险怪，意象密集。转入现实层面，用“求之烦耄倪，载之劳舳舻”写采运艰辛，与“通侯一以眄，贵却骊龙珠”的轻易得宠形成对...
太湖诗。圣姑庙讲解
诗人先以“洛神”起兴，点明神女身份，再以“古庙”破题，转入荒凉实景：风雨侵蚀壁画，藤蔓缠绕屋梁，饥乌衔祭品，鼯鼠相斗，一派衰败。中段借民间传说，写十五月明夜神女盛会，环佩机杼，香乐缥缈，似真似幻，营造神秘氛围。末段突然收束，诗人由幻境跌入现实，“目瞪”“魂断”写出失落，以“云雨竟...
太湖诗。以毛公泉一瓶献上谏议因寄讲解
诗人借毛公泉展开三重叙事： 一、神话层：刘根炼丹飞升，赋予泉水“仙籍”身份； 二、物性层：以“玉髓”“金精”喻水质，以“融痞蹇”“伸拘挛”写疗效，将道教“服食成仙”转化为“疗疾济世”； 三、政治层：献泉于谏官，以“清”“涤”二字点破主旨——泉水可涤肠胃，亦可涤权门之贪浊。末句“野...
太学创置石经讲解
此诗可分三层： 一、首两句写“制”与“功”。以“圣唐”领起，先声夺人；“复古”二字点明事件性质，“德义功无替”五字概括石经意义，超越一时一事。 二、三四句写“形”与“质”。诗人抓住“银钩”“石壁”两个意象：前者显书法之美，后者示载体之坚；一动一静，一光一质，烘托石经之不朽。 三、...