送梁郎中赴吉州古诗注解
庐陵郡：唐代吉州治所，今江西吉安，此处代指梁郎中赴任之地。 叔度歌：化用东汉廉吏叔度（黄宪）典故，喻指梁郎中政声清美如歌。 上象：指朝廷高位或显要官职，暗示旧官已升迁。 中和：儒家政治理念，指宽严适中的仁政措施。 看...
诗词鉴赏 - 第9801页
诗词鉴赏第9801页，继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
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送梁郎中赴吉州古诗译文
遥想那庐陵郡，仿佛还能听到叔度般的清美歌声。旧时的官员已升迁至高位，新任县令正推行中和仁政。经霜的竹林日渐稀疏，雨中传来的猿啼声却格外繁多。只愁朝廷征召的诏书到来时，无奈借故挽留也无济于事。
送梁侍御巡永州讲解
这首诗是唐代送别诗中的佳作。首联“萧萧江雨暮，客散野亭空”通过视觉与听觉描写，渲染出送别后空旷寂寥的氛围。颔联“忧国天涯去，思乡岁暮同”点明友人远行的崇高目的（忧国）与诗人自身的感触（思乡），情感真挚。颈联“到时猿未断，回处水应穷”运用想象手法，以猿啼不绝和江水穷尽预示友人行程的...
送梁侍御巡永州知识点
1. 刘长卿：唐代诗人，字文房，擅五言诗，自称“五言长城”，诗风简淡含蓄，多写羁旅愁思与政治失意之情。 2. 永州：唐代州名，属江南西道，治所在零陵（今湖南永州零陵区），当时被视为南方僻远之地。 3. 侍御：唐代官名，殿中侍御史或监察御史的别称，负责监察事务。 ...
送李员外贤郎讲解
本诗核心围绕“送别”与“期许”展开。前两联通过空间位移（何处去—上铜梁）与身份转换（阿戎—童子郎）勾勒少年远行求仕的轨迹；后两联以物喻人，鱼笺、橦布凸显少年才具与地域特色，薏苡则升华至品德修养的寄托。讲解时需注意：1. 结合唐代童子举制度理解“童子郎”的社会意义；2. “负米”“...
送梁侍御巡永州古诗赏析
本诗以暮雨空亭的萧瑟之景起笔，奠定送别的悲凉基调。颔联将友人的“忧国”与诗人的“思乡”并置，展现双重心境，深化了离愁。颈联虚实结合，以“猿未断”“水应穷”想象友人抵达永州与归返时的情景，暗喻路途艰险与归期难料。尾联“莫望零陵路”以劝慰口吻，反衬出千峰万木的苍茫阻隔，余韵悠长，含蓄...
送李员外贤郎知识点
1. 童子郎：汉代至唐代特有的选官制度，针对聪慧少年（通常12岁以下）授予官职，如汉代通晓儒经的童子可拜“童子郎”，唐代类似制度反映当时重视早慧人才的社会风气。 2. 负米典故：源自《孔子家语》，子路为父母远负米粮，后成为孝亲典范，诗中借用此典暗示少年远行具有孝义内涵。 3. 薏...
送梁侍御巡永州创作背景
此诗为唐代诗人刘长卿送别友人梁侍御前往永州（治所零陵）时所作。刘长卿一生多次遭贬，对宦途漂泊深有体会。诗中“忧国天涯去”既是对友人远行缘由的说明，也隐含对时局的忧虑。永州在唐代属偏远之地，山水险峻，常为贬谪之所，诗人借景抒写别情，并寄托对友人前路的关切与自身身世之感。
送李员外贤郎古诗赏析
全诗以问答形式展开，语言简练而意蕴深厚。首联“少年何处去，负米上铜梁”以朴素质问点明事由，化用“负米”典故暗赞少年孝义。颔联“借问阿戎父，知为童子郎”通过父辈视角揭示少年被举荐的身份，展现唐代选才制度。颈联“鱼笺请诗赋，橦布作衣裳”选取蜀地特色物产（鱼笺、橦布），既写实又象征少年...
送梁侍御巡永州古诗注解
萧萧：形容风雨声。 野亭：郊野的亭子，指送别之地。 忧国天涯去：指梁侍御因忧心国事而远行。 岁暮同：岁末时节，诗人与友人同样怀有思乡之情。 猿未断：永州多猿，啼声不断，衬托路途荒远。 水应穷：想象行舟...
送李员外贤郎创作背景
此诗作于唐代，是王维为友人李员外之子远行而写的赠别诗。唐代有举荐“童子郎”的制度，选拔聪慧少年入仕。诗中少年前往铜梁山一带（今重庆地区），可能与其家族职务或地方荐举有关。王维通过描绘少年负米远行、获授官职的情景，既表达对晚辈的勉励，也隐含对友人教子有方的赞许，同时以“薏苡”典故寄...
送梁侍御巡永州古诗译文
暮色中江上细雨萧萧，野亭里宾客散去只剩空寂。你心怀忧国之情远赴天涯，我在岁末同样深切思乡。到达永州时猿声啼鸣不绝，归途所经之处江水似已到尽头。莫要怅望那通往零陵的道路，它隐没在千峰万木的苍茫之中。
送李员外贤郎古诗注解
少年：指李员外的儿子（贤郎）。 负米：背负米粮，典故源于子路为亲负米，象征孝养父母或远行艰辛。 铜梁：山名，在今重庆铜梁区，唐代属剑南道，指少年前往之地。 阿戎：晋宋间对堂弟的称呼，此处借指李员外之子。 童子郎：汉代...
送李员外贤郎古诗译文
少年你要去往何方？背负着米粮登上铜梁山。请问这位少年的父亲，才知道他已被举荐为童子郎。他用精美的鱼笺纸请求题写诗赋，穿着橦木布制成的衣裳。薏米可以用来辅助治疗衰弱疾病，希望他归来时能顺利带回。
送李侍御贬郴州讲解
这首诗的讲解可以围绕以下几个要点展开：首先，理解标题“送李侍御贬郴州”点明了事件（送别）、人物（李侍御）和原因（被贬），这是理解诗歌情感的基础。其次，逐联分析诗句的含义和手法：首联的起兴与用典；颔联的数字对比（几路与万里）突出空间上的遥远与孤独；颈联的虚实结合（诗人想象友人的未来...
送方尊师归嵩山讲解
这首诗的讲解可以从以下几个层面入手：首先，从题目可知这是一首送别诗，但不同于一般抒发离愁别绪的作品，它聚焦于被送者方尊师回归的目的地——嵩山，通过极力描绘嵩山仙境般的景色，来侧面表达情感。其次，诗歌大量运用了道教意象和典故，如“仙官”、“旄节朱幡”、“双白鹤”、“苏耽”，这使得送...
送李侍御贬郴州知识点
1. 诗歌体裁：五言律诗。 2. 作者刘长卿：字文房，唐代诗人，工于五言，自称“五言长城”。 3. 意象运用：诗中运用了“洞庭波”、“三湘水”、“猿鸣”、“明月”、“柳”等典型意象来渲染离愁别绪和贬谪之悲。 4. 用典：诗歌暗用屈原的典故，以此类比友人的遭遇，深化了诗歌的内涵。 ...
送方尊师归嵩山知识点
1. 王维：唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，有“诗佛”之称。其诗多以山水田园为主题，诗画结合，意境优美。 2. 嵩山：五岳之一，称为中岳，位于河南省登封市，是道教圣地之一。 3. 尊师：对道士的敬称。 4. 苏耽：道教神话人物，相传为汉代桂阳人，孝...
送李侍御贬郴州古诗赏析
这首诗情感深挚，意境苍凉。首联“洞庭波渺渺，君去吊灵均”，以浩瀚的洞庭湖起兴，并巧妙地将友人的贬谪与古代忠臣屈原的悲剧命运联系起来，奠定了全诗悲怆的基调。颔联“几路三湘水，全家万里人”，以简练的笔法写出了路途的艰辛和举家迁徙的孤苦，充满了对友人的担忧。颈联“听猿明月夜，看柳故年春...
送方尊师归嵩山古诗赏析
此诗是王维山水送别诗的代表作之一，充满了浓厚的仙道色彩和壮丽的山水意境。首联点明送别之事，以“仙官”“旄节朱幡”烘托方尊师的道家身份与非凡气度。颔联“山压天中半天上，洞穿江底出江南”运用夸张手法，极写嵩山之险峻奇绝，气象宏大，想象力超凡。颈联转写山中景色，“瀑布杉松常带雨”描绘出...