南蒯歌知识点
1. 出处：本诗出自《左传·昭公十二年》，是记载于史书中的先秦歌谣。 2. 作者：佚名，传为鲁国季氏家臣南蒯所作。 3. 体裁：古歌谣，具有先秦民歌口语化、感叹词多的特点。 4. 内容主题：表达政治失意、众叛亲离的愤懑与决绝。 5. 艺术特色：运用比喻（圃生杞）、直抒胸...
诗词鉴赏 - 第9054页
诗词鉴赏第9054页，继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
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南陵别儿童入京古诗译文
家酿的白酒刚刚酿熟，我从山中归来，黄鸡正在啄食田里的黍米，秋天正是它们肥美的时候。呼唤家童宰杀黄鸡、斟上白酒，孩子们嬉笑着拉扯我的衣裳。我放声高歌，想要一醉方休来自我安慰，起身舞剑，剑光与落日争辉。向帝王游说献策，只恨没能更早一些，如今我就要挥鞭策马，踏上远途。会稽那个目光短浅的...
南蒯歌古诗赏析
本诗是一首短小精悍的政治抒情歌谣，情感真挚，比喻生动。全诗采用重章叠句的民歌风格，通过“乎”字句尾，形成强烈的咏叹调，淋漓尽致地抒发了主人公南蒯内心的孤愤、失望与决绝之情。开篇“我有圃。生之杞乎”，以园圃本应种植嘉禾却长出杂树“杞”为喻，形象地说明了费邑本是自己的根基，如今却出现...
南蒯歌创作背景
这首《南蒯歌》出自先秦时期，见于《左传·昭公十二年》。春秋时期，鲁国季孙氏的家臣南蒯，因不满季氏专权，计划反抗季平子，并以费邑叛归齐国。在行动前，他占卜不吉，又见众人反应迟疑，心知大事难成。他在饮酒时，有感于部属的离心离德和自己的孤立处境，唱出了这首歌谣，表达了对追随者背叛、见识...
南蒯歌古诗注解
圃：园圃。 杞：枸杞。诗中喻指不该出现的事物或背离初衷的结果。 鄙：鄙陋，粗俗；也可解作见识浅薄。 倍：通“背”，背叛。 邻：邻里，亲近的人。 已乎：算了吧，罢了。表示失望和决绝的感叹词。 党：朋党，志同道合的一类人。
南蒯歌古诗译文
我有我的园圃。 却长出了枸杞这种杂树啊。 跟随我的人是多么鄙陋啊。 背叛自己邻里的人是可耻的啊。 算了吧，算了吧！ （你们）都不是我志同道合的人啊。
南溪书院讲解
这首诗围绕“南溪书院”的居住体验展开。首联总写居住之久与环境之幽，“不置门”三字尤为精妙，既写实（深山无人），又写意（心境敞开，无世俗防范）。中间两联具体描绘院内外景色：颔联写静景，草垂花发，生机盎然；颈联写动景，鸟将雏、猿抱子，温馨和谐。这两联由植物到动物，由静态到动态，层次丰...
南溪书院知识点
1. 诗人杨发：唐朝诗人，生平事迹流传甚少，《全唐诗》录有其诗作。 2. 桃源意象：源自东晋陶渊明的《桃花源记》，成为后世文学作品中美妙、安宁、避世的理想境界的代名词。 3. 对仗手法：律诗中间两联（颔联和颈联）要求对仗。本诗颔联“草生”对“花发”，“垂井口”对“接篱根”；颈联“...
南溪书院古诗赏析
这首诗以白描手法，生动地勾勒出一幅幽静和谐的山居图。首联“茅屋住来久,山深不置门”点明居所之简陋与环境之幽深，凸显了远离俗世的隐逸之趣。颔联“草生垂井口,花发接篱根”通过细腻的景物描写，展现了自然生机勃勃的景象，草木繁盛，无人修剪，一派天然野趣。颈联“入院将雏鸟,攀萝抱子猿”转向...
南湖春泛有客自北至说友人岑元…叙相思之志以寄焉讲解
本诗是皎然寄赠友人岑元的五言古诗。讲解时可把握三个层次：一、抒情层，从“故人隔楚水”到“迹旷成阻修”，通过自然景物表达思念；二、叙事层，从“有客江上至”到“宿昔师吾谋”，通过客人口述展开友人生平与交往回忆；三、哲理层，从“别年谒禅老”到结尾，以佛道视角审视人生，提出“名位中游空门...
南溪书院创作背景
此诗为唐朝诗人杨发所作。杨发生平记载不详，但从诗作内容来看，他应有过一段山居隐逸的经历。诗中描绘的南溪书院环境幽深静谧，人与自然和谐共处，充满了田园牧歌式的理想色彩。这反映了唐代一部分文人在仕途之外，对隐居山林、追求精神自由的向往。诗人通过“异人”之口将此地比作“桃源”，既是写景...
南湖春泛有客自北至说友人岑元…叙相思之志以寄焉知识点
诗人皎然是唐代著名诗僧，谢灵运后裔，著有《诗式》等诗论作品。诗中“空门”指佛门，唐代佛道思想盛行，影响文人创作。“珪组”为古代官员信物，象征权力。齐王、隋帝为历史人物，其典故暗示繁华短暂。诗歌反映了僧侣与士人的交往，以及唐代宗教与文学的融合。
南溪书院古诗注解
南溪书院：指诗人隐居或游历的山间书屋。 不置门：不设置大门，形容地处深山，远离尘嚣，无人打扰。 垂井口：青草长得很茂盛，垂到了井口边。 接篱根：花朵盛开，连接着篱笆的根部。 将雏鸟：带领着幼鸟的母鸟。将，带领。 ...
南湖春泛有客自北至说友人岑元…叙相思之志以寄焉古诗赏析
本诗以相思为引，展开一幅超脱尘世的精神画卷。前六句以“楚水”“芳洲”“春草”“征云”等意象，渲染出相隔两地的渺远思念，意境空灵悠远。“有客江上至”以下转写友人近况，通过“佩苍玉”“驱绛驺”的华贵描写，暗衬其身处官场，却笔锋一转，强调友人“中峰心”的本性非俗流，并忆及共悟“长生诀”...
南溪书院古诗译文
在这茅屋里已经住了很久，因为身处深山，连门都无需设置。 井边垂挂着青草，篱笆根旁鲜花盛开。 走进院落，可见带着雏鸟的母鸟；攀援藤萝的，是抱着幼崽的猿猴。 曾经遇到一位异人说起，这里的风景就好像世外桃源一般。
南湖春泛有客自北至说友人岑元…叙相思之志以寄焉创作背景
本诗是唐代诗僧皎然所作。皎然俗姓谢，为南朝诗人谢灵运十世孙，出家为僧，长居湖州。诗中提及的友人岑元（可能为岑参族人或同名者）远赴北方雄州任职，而皎然身处南湖（可能指太湖以南水域）。某日有客自北而来，告知岑元的近况，勾起了皎然的思念之情。皎然虽为僧人，却与文人官员交往密切，此诗借客...
南湖春泛有客自北至说友人岑元…叙相思之志以寄焉古诗注解
楚水：泛指南方河流，此处暗示友人分隔两地。 芳洲：长满芳草的水中沙洲，象征美好之地。 眇眇：遥远渺茫的样子，形容思念悠长。 征云：远行之云，隐喻游子漂泊。 心期：心中的期待或约定。 阻修：路途阻隔而遥...
南湖春泛有客自北至说友人岑元…叙相思之志以寄焉古诗译文
故友相隔在楚水对岸，日夜遥望着芬芳的沙洲。春草引发绵远无尽的思念，行云在暮色中悠悠飘游。心中的期盼无形无影，路途遥远阻隔了相逢。有客从江上而来，告知你正在辅佐雄州。佩玉铿锵声响亮，骑着绛色骏马缓步趋走。你昔日怀有超然物外之心，本就不属于世俗之流。你曾赠我长生秘诀，期望我如高山隐士...
南浦讲解
这首词讲解的重点在于把握其情景交融的写作手法和深沉的思归情感。上阕的景物描写并非单纯写景，而是为下阕抒情做铺垫。讲解时需注意“稳下南浦”的“稳”字背后可能隐含的无奈，“断云遥天暮”景象中蕴含的漂泊感，以及“偷送清香”所带来的短暂慰藉与更深层的孤寂对比。下阕从身世感慨到直接言愁，再...
南浦知识点
1. 词牌名《南浦》：原为唐代教坊曲名，后用为词牌。浦，水边。南浦在古诗词中常与送别、思归相关联，如屈原《九歌·河伯》"送美人兮南浦"，江淹《别赋》"送君南浦，伤如之何"。 2. 作者周邦彦：字美成，号清真居士，北宋著名词人。其词格律严谨，语言典丽，被誉为"词家之冠"，对后世...