相送创作背景
此诗为南朝梁代诗人何逊所作,是一首留赠送别者的诗。诗人即将远行,友人前来相送,诗中既抒发了自己漂泊羁旅的孤苦愁绪,也通过描绘江上风雨欲来的景象,隐喻了前路艰险、人生多舛的感慨,以及对友人关怀的含蓄回应。
诗词鉴赏第738页,继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
此诗为南朝梁代诗人何逊所作,是一首留赠送别者的诗。诗人即将远行,友人前来相送,诗中既抒发了自己漂泊羁旅的孤苦愁绪,也通过描绘江上风雨欲来的景象,隐喻了前路艰险、人生多舛的感慨,以及对友人关怀的含蓄回应。
此诗为唐代女诗人鱼玄机写给丈夫李亿(字子安,曾任补阙,故称李员外)的作品。鱼玄机本为李亿之妾,才貌双全,深得李亿宠爱,但因李亿正妻的妒忌与不容,最终被遣至咸宜观出家为道士。此诗正是作于她被抛弃之后,诗中充满了被冷落、被遗弃的悲苦、幽怨与绝望,是对负心人的控诉,也是对封建社会女性悲...
客心:指客居异乡的游子之心。 百念:形容心中思绪纷繁,百感交集。 孤游:独自一人远游。 重(chóng)千里:再次远行千里。重,再次。 江暗:江面因乌云密布而变得昏暗。 浪白:风浪卷起白色的浪花。 风初起:狂风刚刚开始刮起来。
羞日遮罗袖:因内心羞愧或感伤,白日里用罗袖遮面。 愁春懒起妆:因春日愁绪而心灰意懒,不愿起床梳妆打扮。 易求无价宝,难得有情郎:此联为千古名句,以“无价宝”与“有情郎”对比,极言真挚爱情的珍贵与难得。 枕上潜垂泪:深夜独自躺在床上,暗自流泪。“潜”字点出悲伤的隐秘与深沉。 花间暗...
客居他乡的愁绪早已是百感交集,更何况是孑然一身,再次踏上千里远游的旅途。江面变得昏暗,预示着骤雨即将来临;白浪翻涌,狂风正开始呼啸。
白天羞于见人,用罗袖遮掩脸庞;春日愁绪满怀,懒得起床梳妆。世间容易求得无价珍宝,却难以寻得一位真心相待的郎君。深夜在枕上暗自垂泪,漫步花丛也黯然神伤,肝肠寸断。
这首词讲解的核心在于把握其“以景起情、情景交融”的写作手法和深层的文化隐喻。开篇“子规啼破城楼月”,一个“破”字极具力度,既是声音划破夜空,也暗示离人的心被啼声撕裂。紧接着的“画船晓载笙歌发”,看似热闹的启程,实则是以乐声反衬寂静的离别现场和人物内心的孤寂,这是古典诗词中常用的“...
这首词的讲解,可以从“春愁”与“身世之愁”的双重意蕴入手。首先,它是一首典型的暮春伤怀词。词人选取了“荼縻谢”、“花片子”、“槐影碎”、“莺老”等一系列极具晚春特征的意象,层层渲染出繁华落尽、时光流逝的无奈与伤感。这不仅是自然节序的变迁,更是人生青春易老的隐喻。更深一层,这“愁”...
1. 词牌“菩萨蛮”:本唐教坊曲名,后用为词牌。双调四十四字,上下片各四句,两仄韵、两平韵,平仄递转,情调由紧促转低沉,适于表达深婉曲折的情感。 2. 意象运用:词中密集使用了“子规”“残月”“画船”“烟雨”“罗衣”“雁”等古典诗词常见意象,共同营造出哀伤、迷离、阻隔的意境。 3...
1. 词牌知识:《小重山》是词牌名,双调五十八字,上下片各四平韵,声情偏于低沉婉转,多用于写幽怨之情。 2. 意象解读:“荼縻”在古典诗词中是春尽、韶华易逝的经典象征。如王琪《春暮游小园》:“开到荼蘼花事了。” 3. 艺术手法:词中运用了移情手法(如“莺声带娇羞”)和通感手法(如...
这首《菩萨蛮》以凄清的晨别场景开篇,“子规啼破”与“城楼月”组合,听觉与视觉交织,奠定了全词悲凉的基调。画船载着笙歌离去,以乐景写哀情,更添离别之无奈。三、四句笔锋一转,勾勒出岭南特有的壮丽而朦胧的画卷——“两岸荔枝红,万家烟雨中”,色彩明艳与烟雨迷蒙对比,既点明地点,又暗含了词...
这首词以细腻婉约的笔触,勾勒出一幅春末闺怨图,情景交融,深婉动人。上片写景,由近及远。“谢了荼縻”开篇点明春事已休的时令,奠定全词感伤基调。“无多花片子,缀枝头”以残花自况,暗示美好时光的残留与无奈。“庭槐影碎被风揉”一句,“揉”字用得极妙,既写出风摇树影的动态,又暗喻命运被外力...
此词为宋代官员、诗人李师中所作。李师中曾在岭南为官,此词很可能创作于他离开岭南、与当地友人(或心仪之人)分别之时。词中描绘了岭南特有的风物(荔枝、烟雨),并借用“子规啼”“无雁飞”等意象,深切地表达了离别之痛与对日后音信难通的忧虑,反映了古代官员远谪或调任边地时常见的羁旅愁思与人...
此词作者为宋代女词人吴淑姬。据宋人洪迈《夷坚志》记载,吴淑姬“貌美家贫,为富家子所据”,后蒙冤系狱。郡僚相与诣狱中,命其即兴作词以自陈,吴淑姬“捉笔立成”,此《小重山》词或作于类似情境。词中通过描绘春末凋零之景,婉转含蓄地寄托了自身青春将逝、命运飘零、愁绪满怀的悲苦心境,是宋代女...
子规:即杜鹃鸟,啼声悲切,古典诗词中常用来渲染离愁别绪。 画船:装饰华丽、绘有彩画的游船。 笙歌:泛指奏乐唱歌。笙,一种管乐器。 罗衣:轻软丝织品制成的衣服。 信音稀:书信和消息稀少。 岭南:指五岭以南的地区,今广东、广西一带,在宋代被视为偏远蛮荒之地。 无雁飞:古有鸿雁传书的传...
荼縻(tú mí):一种蔷薇科植物,春末夏初开花,古人认为荼蘼花开意味着春天结束。 春事休:春天的景致和活动结束了。 花片子:指凋零后残留的花瓣。 庭槐影碎:庭院中槐树的影子被风吹得细碎、摇曳。 莺虽老:指季节已晚,黄莺的啼鸣期也快过去了。 一川烟草浪:满眼望去,平川上的草色如烟...
子规鸟的啼鸣声仿佛要叫破城楼上空的残月,装饰华美的游船在清晨载着笙歌出发。两岸的荔枝鲜红欲滴,千家万户笼罩在朦胧烟雨之中。佳人与我相对而泣,泪水涟涟沾湿了罗衣。从此以后书信音讯变得稀少,岭南之地连传书的大雁也不曾飞过。
荼蘼花凋谢,春天的繁华就此休止。枝头上,只剩下不多的几片残花点缀。庭院中槐树的影子被风吹得零碎摇曳。黄莺虽已过了最娇嫩的时节,啼叫声里却还带着一丝娇羞。我独自倚靠着妆楼。远望那一川如烟的青草,随风起伏如浪,映衬着天上浮动的云朵。不如回去吧,放下帘钩。我这小小的心儿,实在难以承载这...
这首诗的讲解可以从“离别”的双重含义入手。首先,这是一首送别诗,是诗人与故国友人周尚书的“重别”。在送别场景中,通常会有对友人的祝福和旅途的想象。但此诗全然不同,开篇就将视线投向友人归去的“万里道”,但这道路上“不见一人归”。这既是对漫长艰险旅途的描绘,更是诗人自身处境的投射——...
这首诗的讲解可以从以下几个层次展开:第一层(起兴与发问):开篇“青天有月来几时?”以突兀的提问破空而来,充满天真与好奇,奠定了全诗探索宇宙本源的基调。“停杯一问”的动作,生动刻画出诗人狂放不羁、痴迷于思考的醉态与诗态。第二层(描绘与遐想):接下来六句,诗人描绘了月的行踪(与人相随...