赠葛氏小娘子古诗赏析
这首诗以仙凡相遇的典故起兴，情感表达委婉而热烈。首句“曾闻仙子住天台”点明所慕对象的超凡脱俗，次句“欲结灵姻愧短才”则流露出爱慕与自谦的复杂心理。后两句是全诗情感的升华，“若许随君洞中住”是大胆而真诚的愿望表白，“不同刘阮却归来”则巧妙运用典故，以刘、阮的离去反衬自己矢志不渝的决...
诗词鉴赏 - 第7072页
诗词鉴赏第7072页，继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
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赠裴十迪古诗译文
夕阳下的风景格外美好，我与您一起赋写新诗。 恬淡地遥望远空，闲适地用手托着下巴。 春风吹动百草，兰蕙在我的篱笆边生长。 温暖的阳光洒满闺房，农人前来问候致意。 春意盎然的山坡欣欣向荣，水波淡淡地荡漾在池塘。 ...
赠葛氏小娘子创作背景
此诗作者及具体创作年代不详，从诗题《赠葛氏小娘子》来看，应是唐代一位文人写给一位葛姓年轻女子的赠诗。诗中巧妙地运用了刘晨、阮肇天台山遇仙的著名传说，将对方比作不食人间烟火的仙子，表达了对其倾慕之情以及希望能与之相伴的美好愿望，带有浓厚的浪漫色彩。
赠葛氏小娘子古诗注解
仙子住天台：指东汉刘晨、阮肇入天台山采药，遇仙女结为夫妇的典故。 灵姻：美好的、神奇的姻缘。 短才：才能浅薄。这里是作者自谦之辞。 洞中：指神仙居住的洞府。 刘阮却归来：刘晨和阮肇在山中居留半年后，思乡心切，返回家乡，却发现人间已过数代。诗中反用其意，表示若能如愿，将永留仙境不再...
赠葛氏小娘子古诗译文
曾经听闻有仙子居住在天台山上，想要与她缔结美好的姻缘，却惭愧自己才疏学浅。倘若能被允许随同您在那神仙洞府中居住，我一定不会像刘晨、阮肇那样重返人间。
赠萧山彭少府讲解
这首诗的讲解可以围绕以下几个要点展开：首先，理解诗题中“赠”字的含义，表明这是一首写给朋友的赠诗，目的在于表达情谊和赞誉。其次，逐句分析诗句，把握彭少府这个人物形象的特点：他是一位勤恳、清廉、有学识、有文采的底层官员。重点理解“剑鹤支残债”这种比喻的巧妙之处，它生动地表现了主人公...
赠萧山彭少府知识点
1. 作者方干：唐朝诗人，字雄飞，号玄英，睦州青溪（今浙江淳安）人。屡举进士不第，后隐居镜湖。其诗清润小巧，人称“官无一寸禄，名传千万里”。 2. 少府：唐代对县尉的尊称。县尉是县令的佐官，掌管治安捕盗等事，品级较低。 3. 儒术：指以孔子、孟子为代表的儒家学说，强调仁政、...
赠萧山彭少府古诗赏析
这是一首情真意切的赠友诗。首联“作尉孜孜更寒苦，操心至癖不为清”开门见山，直接刻画了彭少府勤政尽职、安贫乐道的形象，强调其操守并非为了虚名。颔联“虽将剑鹤支残债，犹有歌篇取盛名”运用对比手法，一方面极言其生活清贫，另一方面则突出其文学才华与声名，显示出人物精神世界的丰盈。颈联“尽...
赠萧山彭少府创作背景
这首诗是唐代诗人方干赠送给一位名为彭少府的朋友的作品。彭少府当时在萧山（今属浙江杭州）担任县尉一职。方干本人一生坎坷，屡试不第，隐居镜湖。他与彭少府因共同的儒家学术追求而相识相交。诗中描绘了彭少府虽官职卑微、生活清苦，但勤于政事、精于学问、诗才出众的形象，表达了作者对其高尚品格的...
赠萧少府知识点
少府：唐代县尉别称，主管治安赋税，正九品下 鸿渐：典出《周易·渐卦
赠萧山彭少府古诗注解
作尉：指担任县尉。尉是唐代县级官吏，负责治安等事务。 孜孜：勤勉不懈的样子。 操心至癖：指用心专一，到了近乎痴迷的程度。 剑鹤支残债：化用典故，形容生活极度清贫。古人常以“琴剑”或“鹤”象征清高隐士的生活，此处说用来抵债，极言其贫。 歌篇：指诗作、诗文。 尽拟：都打算，都想要。 ...
赠萧少府古诗赏析
全诗采用递进式结构，前四句以"上德""安仁"确立道德标尺，中间四句通过对比手法展现友人超然品格，末四句升华至政治理想。艺术特色上： 1. 善用典故而不露痕迹，将《老子》《论语》思想自然融入赠诗 2. "水-山""鸿-牛"等意象对比鲜明，形成张力美 3. 尾...
赠萧山彭少府古诗译文
你担任县尉勤勉不倦，生活更为清寒艰苦， 用心为政到了痴迷的地步，并非是为了追求清高的名声。 虽然已经像用佩剑与仙鹤抵债一样清贫， 却依然能凭借出色的诗篇赢得盛大的声名。 大家都想要勤奋求学，希望能成为你的弟子， 都将心中的疑难问题向你这位先生请教。 我与你的相识是因为共同尊奉儒家...
赠萧少府创作背景
此诗作于唐玄宗开元年间，孟浩然赠予时任少府（县尉）的友人萧某。时值盛唐，官场渐生浮华之风，诗人通过赞颂友人清廉自守的为官之道，既表达对友人的敬重，也暗含对官场风气的规劝。孟浩然此时尚未入仕，诗中"牛刀列下班"等句或暗喻自身怀才不遇的境况。
赠萧少府古诗注解
上德如流水：出自《老子》"上善若水"，喻最高境界的德行如水般润物无声 鸿渐升仪羽：典出《周易》"鸿渐于陆"，此处比喻仕途升迁 牛刀列下班：化用《论语》"割鸡焉用牛刀"，指大材小用 处腴能不润：身处丰腴（富贵）而不被浸染，喻坚守节操 ...
赠萧少府古诗译文
高尚的品德如同流水般润物无声，安守仁德之道似高山般巍然不动。 听闻您秉持高洁的节操，因而有幸得以瞻仰您清雅的容颜。 如鸿雁渐次高飞展现威仪，又如牛刀小试却位列下僚。 身处富贵却能不染浮华，事务繁忙却常保身心闲适。 摒弃欺诈则人人正直无谄媚，铲除邪恶官吏自会止息奸佞。 若问清廉与高...
赠老将讲解
这首诗的讲解可以从以下几个层面入手：首先是景物描写与情感烘托，首句的“白草黄云”不仅点明时间地点，其荒凉寂寥的色调也为全诗定下了悲怆的基调。其次是人物形象的塑造，诗人通过“曾随骠骑”的豪迈往事与“剑折髯白”的现实困境相对比，生动刻画了一位昔日骁勇、今朝落寞的老将形象，细节描写非常...
赠老将知识点
1. 作者皇甫曾：唐代诗人，字号不详，润州丹阳（今属江苏）人，皇甫冉之弟。天宝十二年（753年）进士。《全唐诗》存其诗一卷，多送别赠答、写景咏物之作，此《赠老将》是其边塞诗代表作之一。 2. 诗歌体裁：七言绝句。 3. 历史典故：“不侯”之叹在古诗文中常见，如汉代李广功高不爵的典...
赠老将古诗赏析
这首七言绝句以凝练的笔触塑造了一位悲壮的老将形象。前两句“白草黄云塞上秋，曾随骠骑出并州”，以典型的边塞意象开篇，时空交织，既点明了环境，又概括了老将早年随名将征战沙场的辉煌过去，气势恢宏。后两句笔锋一转，“辘轳剑折虬髯白，转战功多独不侯”，通过“剑折”、“髯白”的细节刻画，突出...
赠翰林张四学士讲解
这首诗是杜甫写给当时身居要职的友人张垍的。我们可以逐层理解：开头四句，杜甫以夸张和比喻的手法，盛赞张学士地位接近皇帝（“翰林逼华盖”），才力超群（“鲸力破沧溟”），如同天上的星宿降临人间（“天上张公子，宫中汉客星”），奠定了全诗颂扬的基调。接下来的四句，具体描写张学士在宫中的生活...