点绛唇古诗注解
好在：副词，表示幸好、依旧的意思[citation:7][citation:8]。 苍苔：指青色的苔藓。常用来象征环境的清幽和时间的流逝[citation:4][citation:7]。 摩挲：用手轻轻抚摸[citation:7][citation:8]。 遗恨：指未尽的心愿、遗...
诗词鉴赏 - 第3207页
诗词鉴赏第3207页，继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
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念奴娇古诗注解
去年秋半：指去年秋天过半时，即中秋时节。 都门结束：在京城门口结束，指离别。 潋潋：波光闪动的样子。 双溪：河流名，位于今浙江金华，是当时文人雅集之地。 绿鬓：乌黑光亮的鬓发，象征青春年华。 纷成雪：指头发纷纷变白，形容岁月流逝。 江浦：江边。 金波一色：月光映照水面，波光与月光...
点绛唇古诗译文
好在青苔依旧，我轻轻抚摸着它，心中的遗憾如同那吹打不息的风雨。一阵凉意与我相伴，看一弯新月从新近的水边升起。你远在天边独居，仿佛是为我举起了那用荪草装饰的船桨准备归来。眼前的山峦还是那样静静地矗立着，我的老朋友，你会来吗？岁末天寒，鲈鱼正肥美，正好可以煮来与你共享啊[citati...
念奴娇古诗译文
去年秋半时节，在京城门口结束，我们彼此将离别。波光粼粼的双溪上刚飞过大雁，重新见到了当时的明月。漫步转向高楼，凄凉地看着镜子，乌黑的鬓发纷纷变成了雪白。晚晴的烟树旁，傍人飞下红叶。还记得江浦潮水涌起，云涛在天际翻滚，金色的波浪与水天一色。相隔千里互相望着恍然如梦，极目远眺空山环绕...
南歌子讲解
这首《南歌子》是宋代洪适的一首闲适词作。全词通过描写雪后园林的景色以及与园丁的对话，展现了词人对春天的喜悦和对隐逸生活的满足。词的上片从居住环境的雪景写起，“住得如筛雪”，形容雪下得细密，如同被筛过一般。紧接着“方欣有脚春”，笔锋一转，点出欣喜之情——春天如同长了脚，已经悄然降临...
鹧鸪天讲解
这首词围绕家族和个人两条线索展开。上片主讲家学传承。开篇“两塾弦歌日日春”描绘出一幅生机勃勃的家族教育画卷，一个“春”字，既指季节，更喻指教育的温暖与希望。紧接着的“不容坐席更凝尘”以极度夸张的手法，渲染了求学的热情和学塾的兴盛。但后两句情绪陡转，“常思芳桂攀燕窦，未见童乌继子云...
南歌子知识点
1. 词牌《南歌子》：原唐教坊曲名，后用为词牌。又名《南柯子》、《风蝶令》等。有单调、双调两体。此词为双调，五十二字，上下片各四句三平韵。2. “有脚春”典故：出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·有脚阳春》：“宋璟爱民恤物，朝野归美，时人咸谓璟为有脚阳春，言所至之处，如阳春煦物也。”...
鹧鸪天知识点
洪适（1117-1184），字景伯，号盘洲老人，饶州鄱阳（今江西省鄱阳县）人。他是南宋著名的政治家、金石学家、文学家，与其弟洪遵、洪迈并称“三洪”，皆以文学知名于世。洪适在宋孝宗时官至同中书门下平章事（宰相）兼枢密使，位极人臣。他在政治上颇有建树，同时酷爱金石学，是宋代金石学的集...
南歌子古诗赏析
这首词以细腻的笔触描绘了冬末春初的园林小景，充满了生活情趣和文人雅趣。上阕起笔“住得如筛雪，方欣有脚春”，既写眼前细雪纷飞之实景，又巧妙地运用“有脚春”的典故，将春意拟人化，流露出对春来的喜悦之情。“谁云三尺不须循”一句设问，引出下文的期待。“若是诗僧月下，许敲门”，想象月夜有诗...
鹧鸪天古诗赏析
这首《鹧鸪天》是一首感怀家族历史与个人心境的佳作。上片以回忆起笔，“两塾弦歌日日春”描绘了家族往日书声琅琅、学风浓厚的兴盛景象，充满了生机与希望。“不容坐席更凝尘”更是通过一个生动的细节，极言求学弟子之多与勤奋。然而，笔锋一转，“常思芳桂攀燕窦，未见童乌继子云”，借用窦燕山教子和...
南歌子创作背景
洪适是南宋时期著名的政治家、文学家，一生好收藏金石文物，也喜与文人雅士交游。其晚年罢相后，致力于学问，优游于山林田园之间。这首《南歌子》可能创作于他闲居乡野或游览园林之时。词中描绘了雪后初晴，春意萌动的园中景象，通过与“畦丁”的对话，以及准备迎接“诗僧”来访的细节，反映出作者在远...
鹧鸪天创作背景
洪适是南宋初期的著名大臣、文学家，他出身于一个书香门第和官宦世家，其父洪皓是著名的爱国志士。洪适在仕途上颇有建树，官至宰相，晚年归隐。这首《鹧鸪天》很可能创作于他晚年时期。词中既有对过去家塾教育、父辈恩德的追忆，也有对家族后辈未能如先祖所愿继承家学、取得功名的遗憾。同时，通过“救...
南歌子古诗注解
住得如筛雪：居住的地方，雪花像被筛子筛过一样细密地飘落。形容雪下得细而密。 有脚春：即“有脚阳春”，典出五代王仁裕《开元天宝遗事·有脚阳春》，称颂官吏有德政，其所到之处如春阳温暖万物。此处借指春天如同长了脚一样来到人间，带来温暖。 三尺：指积雪深厚，约有三尺。 不须循：不必遵循、...
鹧鸪天古诗注解
两塾：古代二十五家为一闾，闾中设有学堂，称为塾。两塾泛指家或乡里的学堂。 弦歌：指诵读诗歌、弹琴唱歌，是古代教学的一种形式，泛指学校教学活动。 不容坐席更凝尘：形容讲席、座位经常拂拭，还没来得及凝结灰尘就又有人坐了。比喻学生勤奋，求学的人很多。 芳桂攀燕窦：化用“窦燕山，有义方，...
南歌子古诗译文
居住的地方飘洒着如筛过的雪一般的细屑，（让我）正欣喜地感受到了春天到来的脚步。谁说那三尺厚的积雪不必去理会？倘若是在月夜，有诗僧前来，或许会允许他敲门。（园中的）大竹子大多从中间折断，残存的梅花竞相皱起眉头（呈现出凋零之态）。种菜的老农对着掌管园林的神灵说：把木板桥前的小径打扫干...
鹧鸪天古诗译文
两家私塾里传出弦歌诵读之声，日日如沐春风。讲席座位上一尘不染，没有让灰尘凝结的机会。常常想着能攀折芳香的桂枝（喻科举得第），却未能见到像汉代扬雄（字子云）的儿子童乌那样早慧的子弟来继承家学。福泽绵长流传，要敬仰家中的尊长。在灾荒之年广施恩德，其阴德远超那些显赫的家门。我跟随老师学...
水龙吟讲解
这首词我们可以把它看作是词人写给一位即将高升入朝的友人的赠别词，同时夹杂着自己的人生感怀。上片（写景与思归）： 词的开头从食物入手，“楚乡菰黍”点明是在楚地吃粽子的时候，而“马蹄偶踏扬州路”则说明自己行踪不定，偶然来到扬州。接着，“莼丝向老，江鲈堪脍”化用张翰的典故，说自己也想回...
小重山讲解
《小重山·成都上元席上用权帅许觉民韵》是宋代词人王之望的一首节序词，全词以时间为序，描绘了成都元宵节从早到晚的热闹景象。词的上片从清晨的“晓霜”写起，经过白天的准备，一直写到夜晚的灯火辉煌。“银花”、“宝山金字”都是对节日灯彩的具体描写，展现了当时手工业与民间艺术的发达。同时，“...
水龙吟知识点
1. 词牌《水龙吟》：词牌名之一，又名《龙吟曲》、《小楼连苑》等。此调气势雄浑，宜于抒写激奋之情或壮阔之景，但也可用以表达婉转缠绵之意。此词为双调，上片九句，下片十句，共一百零二字，仄韵格。2. 莼鲈之思的典故：出自《世说新语·识鉴》。西晋文学家张翰（字季鹰）在洛阳为官，见秋风起...
小重山知识点
宋代的“上元节”即元宵节，是一年中最为重要的节日之一，通常有赏灯、观景、歌舞、宴饮等习俗，全城狂欢，夜不闭户。词中“银花”、“宝山金字”即是对当时灯彩艺术的生动记录[citation:1]。“击壤”是一个重要的文化典故，最早见于东汉王充《论衡·艺增》，相传尧帝时，有老人击壤而歌，...