爱吟古诗译文
正想静心闭门禅思,却被诗魔扰乱了清净。 偶然倚窗看夕阳西沉,风雪夜辗转难眠直到天明。 皎然未必迷失旧日习惯,支遁岂非悟透后世人生? 若遇精于鉴赏的知音,应能读懂这闲情咏叹之声。
诗词鉴赏第11877页,继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
正想静心闭门禅思,却被诗魔扰乱了清净。 偶然倚窗看夕阳西沉,风雪夜辗转难眠直到天明。 皎然未必迷失旧日习惯,支遁岂非悟透后世人生? 若遇精于鉴赏的知音,应能读懂这闲情咏叹之声。
风吹竹林,满院清凉,坐卧之间肌肤倍感滋润。 这般境界终将抛却离去,邻屋的人可会相信此中真意? 我并非君王的差役,门庭承袭的是祖师衣钵。 说到底,他们如云中飞鸟,而我始终以兄弟之情相待。
本诗解读要点: 1. 结构分析:前两联写离别场景,后两联抒离情,符合起承转合 2. 诗眼把握:"不堪"二字为情感枢纽,将景物描写转为直抒胸臆 3. 时代映射:末句"思离群"暗含对唐末社会分崩的隐忧 建议结合李益《春夜...
1. 崔涂:字礼山,晚唐诗人,"咸通十哲"之一,诗多羁旅之作 2. 潇湘意象:自屈原《湘君》《湘夫人》后成为文人寄托离思的经典意象 3. 唐代边塞诗特征:常出现"笳""陇""雁"等典型意象 4. 对仗手法:颔联"两乡天外隔,一径渡头分"工整而富有空间层次感
此诗以地理意象为核心,前句写水域的连通性,后句以植物形态点缀,暗含两地一水相依的关系。语言上采用“接”“联”等动词强化动态感,末字“尾”既实指柳枝,又为全诗收束留余韵,展现了民间诗歌“以小见大”的创作智慧。
1. 唐代俚语:唐代民间流传的短小韵文,多反映地域特色或生活智慧。 2. 地名代称:诗中“湖”指湖州,“苏”指苏州,唐代常用单字代指州郡。 3. 数字对仗:“两”与“三”形成工整对比,增强语言节奏感。
全诗仅八字,却通过“湖”“苏”两地名的巧妙对应,勾勒出一幅水乡相连、柳影婆娑的江南图景。“两头”与“三尾”形成数字对仗,兼具空间延展与细节描摹,体现了民间语言的精炼与诗意。
此诗为唐代佚名作品,推测是民间流传的俚语或地域性歌谣,反映当时对湖州与苏州两地自然风貌或人文特色的朴素认知,语言简练而意象生动。
湖接两头:指湖水连通两处地域,可能暗指地理或文化上的连接。 苏联三尾:以“苏”代指苏州,“三尾”或指柳枝下垂的形态,象征柔美与生机。
湖水连接着两端的土地,苏州的柳条垂下三缕尾梢。
首联以设问引出修道主题,强调"见闻"的认知超越;颔联用空间对比(南/北)表现出世态度;颈联以生物现象喻修道过程,体现道教"自然无为"思想;尾联直言修道目的。全诗将抽象道理具象化,其中"鸡抱卵"喻专注修炼,"蝉蜕壳"喻脱胎换骨,均为唐代丹道术语的文学化表达。
全诗以空间对立构建意境: 1. 地理对比:"潇湘"与"塞云"形成南北极远距离的视觉张力 2. 意象选择:凋敝的江花、哀笳、昏月强化离愁 3. 情感递进:尾联借雁群反衬人之孤寂,将思念推向高潮 崔涂善用简淡语言表现深沉...
1. 大罗天:道教三十六天中最高天界 2. 火宅喻:出自《法华经》三界无安譬喻 3. 蝉蜕:道教尸解成仙的象征意象 4. 唐代"三教论衡"思想背景 5. 道教内丹术中的"抱一守中"修炼法
此诗作于晚唐时期,友人即将远赴边塞,诗人于江南送别。时局动荡,边患频发,诗中既有对友人安危的担忧,亦透露出乱世中知识分子对离散的无奈。
全诗以问答开篇,通过"避世""植田"的隐逸形象与"孵卵""蝉蜕"的修行比喻,层层递进展现修道境界。尾联点明主旨——修道可超脱生死。艺术上善用对比(尘世/仙境)、双关("听"兼指专注与道法),语言质朴却蕴含玄理,是唐代道教诗的典型之作。
潇湘浦:潇水和湘江交汇处,泛指湖南水域。 塞云:边塞的云,代指西北边疆。 陇月曛:陇山(今甘肃一带)月色昏暗,暗示边地荒凉。 来去雁:大雁迁徙,象征游子漂泊。
此诗为唐代无名道人所作,反映晚唐道教隐逸思想盛行。诗中融合佛道意象(如"火宅"出自佛经,"大罗"为道教仙境),展现乱世中文人追求超脱生死、修道长生的精神寄托,典型体现了唐代三教合流的文化特征。
我泛舟在潇湘水畔,你远行指向边塞的云烟。 两地相隔如天外般遥远,唯有渡口的小径将我们分开。 阴雨沉沉江边花朵凋零,胡笳声哀陇上月色昏黄。 不忍看那来去的大雁,迢迢万里更添离群之思。
此诗需重点关注三个层面: 一是自然层面,描写湖南梅花反季节开放的奇景; 二是人格层面,以梅花象征坚贞不屈的君子品格; 三是社会层面,通过“夭桃”“不材”等意象批判当时用人制度。 艺术上,诗人善用拟人手法(“与君”“为...
白元君:道教神仙名,或指隐士高人。 上士:修道有成的智者。 南火宅:比喻尘世烦恼,源自佛教"火宅喻"。 北山云:象征隐士耕种的超脱境界。 大罗些子术:大罗天仙的微末道法,"些子"指少许...