怀虚中上人古诗注解
檐雨滴更残：屋檐的雨滴渐渐稀疏，指夜深时分。 思君安未安：思念你，不知你是否安好。 湘川：指湘江流域，诗中代指虚中上人所在之地。 吟鬓霜应蚀：吟诗时鬓发因霜雪而斑白。 禅衣雪渐寒：僧人的衣服因积雪而渐渐寒冷。 江干：江岸边。
诗词鉴赏 - 第11151页
诗词鉴赏第11151页，继续浏览历代古诗词的译文、注释与赏析。
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怀虚中上人古诗译文
屋檐的雨滴渐渐稀疏，夜深人静，我思念着你，不知你是否安好。 听说湘川离这里并不遥远，但前往的道路却充满艰难。 我的鬓发因霜雪而斑白，禅衣也因积雪渐渐寒冷。 我倚靠着松树独自站立，一只鸟儿飞落在江岸边。
怀洞庭古诗赏析
全诗以“忆”开篇，通过对比“无人问去留”的孤寂与“满湖月”的清冷，烘托出诗人遗世独立的形象。后两联巧妙化用渔父和屈原的典故，以渔父的“闲唱”否定屈原的“谩愁”，表达对政治纷争的疏离感。末句“谁借木兰舟”以问作结，既流露隐居之志，又暗含现实困境，余韵悠长。
怀洞庭创作背景
此诗作于唐代，齐己作为诗僧云游至洞庭湖时，触景生情。诗中融合了个人漂泊无依的感慨与对隐逸生活的向往，同时借屈原的典故反衬自己超脱尘世的态度，反映了晚唐文人仕途失意后追求精神解脱的心态。
怀洞庭古诗注解
巴陵：今湖南岳阳，洞庭湖畔。 中宵：半夜。 僧楼：寺庙中的楼阁，暗示诗人寄居僧舍。 渔父：典出《楚辞·渔父》，象征隐逸生活。 灵均：屈原的字，代表忠而被谤的愁绪。 ...
怀洛下卢缙云讲解
本诗讲解可分三个层次： 1. 表层叙事：通过"贫似我""不得信"等直白表述，展现诗人生活状态 2. 艺术手法：运用对比（贫富）、双关（墨烟）、悬想（何时共话）等技巧 3. 禅学内涵：将物质贫困转化为精神富足，体现"安贫乐道"的禅者风范 诗中"深夜坐""草堂禅"的设想，实为诗人构建...
怀洞庭古诗译文
回忆当年经过巴陵的岁月，无人关心我的去留。深夜满湖的月光，我独自在僧楼中徘徊。渔父悠闲地唱着歌，屈原的忧愁不过是徒劳。如今我想要长久隐居，可谁能借我一叶木兰舟？
怀洛下卢缙云知识点
贯休：五代前蜀诗僧，工诗善画，有《禅月集》传世 少室山：嵩山组成部分，少林寺所在地，佛教禅宗祖庭 唐代诗僧传统：寒山、皎然、齐己等均以诗名世 "木落"意象：古典诗歌常用秋景寄托文人情怀 禅诗特点：追求空灵意境，体现物我两忘的境界
怀智体道人讲解
这首诗以思念友人为主题，通过描绘自然景物，抒发了诗人内心的情感。诗人以“栖碧”开篇，点明友人的隐士身份，并以“庭莺百啭”渲染思念的氛围。接着，诗人直抒胸臆，表达了对友人的深切思念和渴望相聚的愿望。后两联则通过“云水”“春雷”“白云”等意象，进一步烘托了诗人内心的孤寂与高洁。整首诗...
怀洛下卢缙云古诗赏析
全诗以"贫"为线索，前两联直陈生活境况，后两联转入意境营造。"木落"一联巧妙将自然景象与创作状态结合，尾联"深夜坐""草堂禅"勾勒出文人理想的禅意空间。贯休以僧人视角，将贫困生活诗化为修行境界，体现其"诗禅一味"的艺术特色。
怀智体道人知识点
1. 贯休：晚唐著名诗僧，字德隐，俗姓姜，婺州兰溪（今浙江兰溪）人。工诗善画，尤以罗汉像著称。 2. 禅意：指佛教禅宗的思想意境，强调空灵、寂静、超脱。 3. 隐逸情怀：指厌倦世俗、向往山林隐居的思想感情。 4. 意象：诗歌中用来表达情感、思想的客观物象，如诗中的“白云”“春雷”...
怀洛下卢缙云创作背景
贯休为唐末著名诗僧，此诗作于晚年隐居时期。卢缙云可能是其故交，诗人通过对比自己的清贫隐居与友人的境遇，表达对知音难觅的感慨和对禅意生活的向往，反映了乱世中文人的精神追求。
怀洛下卢缙云古诗注解
一减三张价：形容生活极度贫困。"三张"可能指汉代张良、张骞、张汤三位名人，此处反用其显贵之意。 少室：少室山，嵩山组成部分，佛教禅宗发源地之一。 信经年：多年没有书信往来。 诗藁：诗稿。"藁"同"稿"。 墨烟：既指山...
怀智体道人古诗赏析
这首诗以清新自然的语言，抒发了诗人对友人的深切思念。首联以“栖碧”点明友人的隐逸身份，并以“庭莺百啭”烘托思念的氛围。颔联直抒胸臆，表达唯有与友人同住才能摆脱相思之苦的愿望。颈联以“云水”“春雷”等自然意象，营造出一种空灵而富有禅意的意境。尾联以“白云”作结，既呼应了友人的隐士身...
怀洛下卢缙云古诗译文
我过着清贫的生活，隐居在少室山前。 你怎能像我这般穷困，多年未通音信。 落叶时节诗稿堆积，山色枯槁如墨染。 何时能与你深夜对坐，共话草堂中的禅意。
怀智体道人创作背景
贯休是晚唐著名诗僧，与许多隐士、道人交往密切。此诗为怀念友人“智体道人”而作，表达了诗人对友人深切的思念之情，以及渴望与之相聚的愿望。诗中融入了禅意与自然意象，展现了贯休诗歌中常见的隐逸情怀。
怀智体道人古诗注解
栖碧：栖居碧山，指隐居山林。 智体道人：贯休的友人，一位修道之人。 门阃（kǔn）：门槛，此处指友人居所的门庭。 春雷在树枝：形容春雷震动山林，暗喻内心激荡的思念之情。 白云：象征高洁、隐逸，也暗指只有自然景物知晓诗人的心事。
怀张乔张霞讲解
本诗讲解需把握三个维度：一是怀友主题，通过“隔海涛”“独流转”等句体会诗人孤独；二是佛教元素，解读“天竺”“石桥”的宗教象征；三是晚唐时代特征，理解诗人借边塞与禅意表达对现实的疏离。教学中可对比李商隐《夜雨寄北》，分析不同风格的怀人诗写法。
怀张乔张霞知识点
1. 同袍：源自《诗经》“岂曰无衣，与子同袍”，后世用以指代挚友。 2. 天竺：唐代对印度的称谓，玄奘《大唐西域记》详细记载其风物。 3. 石桥意象：佛教传说中连接生死两界的桥梁，常见于敦煌壁画。 4. 铜镜：唐代用铜镜需经常打磨保持光亮，“懒磨”反映疏于仪容。 5. 晚唐禅诗：...
怀智体道人古诗译文
我思念那位栖居碧山的朋友，庭院中黄莺百啭啼鸣时。唯有与他同住一处，才能不再饱受相思之苦。云雾流水淹没了他的门庭，春雷在树枝间隆隆作响。平生的无限心事，不只有白云知晓。