下第知识点
鉴赏全文
1. 唐代科举制度:唐代科举分为常科和制科,常科以进士科最为重要,考试内容以诗赋、经义为主。落第即考试未中,是许多士人一生之痛。
2. 黄滔:晚唐诗人,字文江,福建莆田人。他以诗名世,尤其擅长七律,作品多反映个人遭遇和时代动荡。
3. 意象“孤灯”:古诗中常以“孤灯”象征孤独、凄凉,如杜甫“孤灯闻楚角,残月下章台”,此处烘托落第后的寂寞心境。
4. 反问修辞:尾联“何人立功业”以反问加强语气,表达对功业难成的愤懑与无奈。
1. 唐代科举制度:唐代科举分为常科和制科,常科以进士科最为重要,考试内容以诗赋、经义为主。落第即考试未中,是许多士人一生之痛。
2. 黄滔:晚唐诗人,字文江,福建莆田人。他以诗名世,尤其擅长七律,作品多反映个人遭遇和时代动荡。
3. 意象“孤灯”:古诗中常以“孤灯”象征孤独、凄凉,如杜甫“孤灯闻楚角,残月下章台”,此处烘托落第后的寂寞心境。
4. 反问修辞:尾联“何人立功业”以反问加强语气,表达对功业难成的愤懑与无奈。