悼云泉老师古诗赏析
鉴赏全文
此诗以禅门奇崛之语写悼亡，意象超迈，不落俗套。首句“夺得犀牛便跺跟”用禅宗“犀牛扇”公案，将云泉老师悟道时的果决与自信写得虎虎有生气。次句“蘋洲玩月角生纹”转入清幽，月下犀角纹理自现，喻示悟后起修、性德圆明之境界。后两句陡然转折：老师“翻身入海”寂然长逝，如石沉大海；末句“惊散沙鸥白鹭群”以景结情，鸥鹭惊飞之态，既是自然实景，更映射出众人失怙之悲。全诗从刚健到空灵，再到苍茫，张力极强，充分体现了宋代禅僧诗“以禅入诗、意在言外”的特色。
此诗以禅门奇崛之语写悼亡，意象超迈，不落俗套。首句“夺得犀牛便跺跟”用禅宗“犀牛扇”公案，将云泉老师悟道时的果决与自信写得虎虎有生气。次句“蘋洲玩月角生纹”转入清幽，月下犀角纹理自现，喻示悟后起修、性德圆明之境界。后两句陡然转折：老师“翻身入海”寂然长逝，如石沉大海；末句“惊散沙鸥白鹭群”以景结情，鸥鹭惊飞之态，既是自然实景，更映射出众人失怙之悲。全诗从刚健到空灵，再到苍茫，张力极强，充分体现了宋代禅僧诗“以禅入诗、意在言外”的特色。
