植松为叶掌教作知识点

出自《植松为叶掌教作》,作者庄昶

鉴赏全文

1. 庄昶:明代学者、诗人,与陈献章齐名,主张“学贵自得”,诗歌多体现隐逸情怀和理学思致。
2. 掌教:古代对府、县学官或书院主讲者的称呼,负责教育生徒。
3. 十八公:古代拆字隐语,“十”“八”“公”三字上下组合即为“松”字,常用于诗词中代指松树,增加文雅趣味。
4. 羲皇:指伏羲氏,传说中上古三皇之一,古人常以“羲皇上人”形容生活闲适、心性淳朴的人。
5. 明代松树意象:在明代文人诗中,松树常象征坚贞、长寿、孤高,也常与鹤(仙禽)、云(高逸)组合出现,表达出世求仙的理想。

作者简介

庄昶

庄昶(1437~1499)明代官员、学者。字孔暘,一作孔阳、孔抃,号木斋,晚号活水翁,学者称定山先生,汉族,江浦孝义(今江苏南京浦口区东门镇)人。成化二年进士,历翰林检讨。因反对朝庭灯彩焰火铺张浪费,不愿进诗献赋粉饰太平,与章懋、黄仲昭同谪,人称翰林四谏。被贬桂阳州判官,寻改南京行人司副。以忧归,卜居定山二十余年。弘治间,起为南京吏部郎中。罢归卒,追谥文节。昶诗仿击壤集之体。撰有《庄定山集》十卷。  庄昶“自幼豪迈不群,博嗜古学,

古诗 47名句 93