陈郎以扇索书为赋一阕古诗赏析

这首词情感深沉，结构精巧，将怀旧、伤感、欣慰、勉励等多种复杂情感交织在一起。上片以“铁笛钿筝”起兴，自然引出对故友陈九的回忆。“还记得，白头陈九”一句，饱含沧桑之感。随后“曾消受”三句，以简练的笔触勾勒出陈九当年出入声色场所、交游广阔、技艺超群的得意情景。然而，“叹今朝”笔锋陡转，以寒食青草的凄凉景象，反衬出人事已非的悲慨，今昔对比，感慨万千。

下片由“叹”转“喜”，将目光聚焦于陈家的后人。“弱息在，佳儿又；玉山皎，琼枝秀”，连用四个短句，节奏明快，极力赞美陈郎及其子的人品出众、风姿秀美，喜悦之情溢于言表。“喜门风不坠，家声依旧”点明了这种喜悦的深层原因——家风传承，后继有人。接着“生子何须李亚子，少年当学王昙首”两句，巧妙用典，既是对陈郎的勉励，希望他不必追求功高盖世的帝王之才，而应学习王昙首的德行才识，做一个品格高尚的人，同时也回应了上片陈九“善才第一”的艺人身世，暗示艺人之后，承继书香德行更为可贵。结尾“对君家两世湿青衫，吾衰丑”，情感再次回落，作者从对陈家两代人的赞叹中，联想到他们共同的清贫命运，以及自己年老体衰的现状，一种无力相助的悲凉感油然而生，使全词的情感更为厚重、真挚，充满了动人的力量。