咏门讲解

出自《咏门》,作者龙昌期

鉴赏全文

本诗需从三个层面理解:
1.表层:描写门的物理特性与使用场景,如“户外细推寻”;
2.中层:以门喻国,批判封闭政策(“揜到善人”),主张开放治国(“开当古道”);
3.深层:通过门的象征,探讨“有限”与“无穷”的哲学矛盾,最终指向儒家大同理想。
教学时可结合北宋“澶渊之盟”等历史事件,帮助学生理解“关防有限心”的现实指向。

作者简介

龙昌期

成都仁寿人,字起之。真宗大中祥符中,注《易》、《诗》、《书》、《论语》、《老子》等,携书游京师,时称其说诡诞穿凿。以荐补国子四门助教,文彦博奏改秘书省校书郎。官至殿中丞致仕。著书百余卷。仁宗嘉祐中诏取其书,时昌期年八十余,赐绯鱼。刘敞与欧阳修言其异端害道,不当推奖,夺所赐服罢归,卒。► 龙昌期的诗文(4篇)

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