最高楼古诗赏析
鉴赏全文
全词用“兴周”典故开篇，立论高远；继以“十倍”夸张，写尽中兴气象。中段描摹老臣容貌，丹颜黑发，见其心身俱健；再以“智略”“志愿”两句排比，把个人才具与家国大任绾合，气势沛然。过片“天付我，怎教休”一转，由颂人转为自励，短句劲健，如战鼓催征。结尾“琼浆”“蟠桃”突转仙境，以浪漫想象收束，把现实祝愿提升到神话高度，热烈豪放，体现了南宋初期朝野“恢复”理想与乐观精神。
全词用“兴周”典故开篇，立论高远；继以“十倍”夸张，写尽中兴气象。中段描摹老臣容貌，丹颜黑发，见其心身俱健；再以“智略”“志愿”两句排比，把个人才具与家国大任绾合，气势沛然。过片“天付我，怎教休”一转，由颂人转为自励，短句劲健，如战鼓催征。结尾“琼浆”“蟠桃”突转仙境，以浪漫想象收束，把现实祝愿提升到神话高度，热烈豪放，体现了南宋初期朝野“恢复”理想与乐观精神。
