忆故人讲解

这首词的核心情感是“忆”与“恨”，即对故人的追忆和由此生发的离愁别恨。讲解时可抓住以下脉络：

情感脉络

：从酒醒后的“心情懒”（现状），到忆起送别时的“唱《阳关》”（过去），再到感慨“云沉雨散”（转折），进而抒发“泪眼”之悲（深化），最后落在眼前寂寥的“黄昏庭院”（收束与扩散）。这是一个由外境到内心，再由内心投射回外境的循环过程。

艺术手法

：一是强烈对比。往昔宴饮欢歌与今日孤身只影对比；燕子成双归巢与人物形单影只对比。二是时空交织。深夜、黄昏的时间流转，与酒尊前、庭院、天涯的空间转换交织在一起，拓展了词的意境。三是感官互通。“烛影摇红”是视觉，“唱《阳关》”是听觉，“东风”是触觉，多感官描写使情境更立体可感。

讲解要点

：重点解析“云沉雨散”的比喻义（美好事物的彻底消散），以及结尾三句的深远意境。可以引导学生思考：为何词人选取“海棠”和“燕子”？它们分别暗示了什么？（海棠凋谢——美好时光逝去；燕子归来——旧地重游，人却不归）。这首词体现了宋代文人词深婉细腻、含蓄蕴藉的典型风格。