月夜讲解

此诗教学可抓住三个关键点：
1. 意象分析：引导学生对比"皓月/华露"的永恒美好与"人老"的短暂无常
2. 情感逻辑：梳理"赏景→忆旧→伤今→悟理"的递进关系
3. 历史语境：结合中唐社会背景，理解"绮窗空"可能隐喻的人才凋零
可对比李白《静夜思》、杜甫《月夜》等作品，体会盛唐与中唐月意象的差异。