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上牛头寺讲解

出自《上牛头寺》，作者杜甫

鉴赏全文

此诗教学可重点把握：
1. 抓住"登山—观景—感怀"的叙事线索，体会杜甫写景抒情的章法
2. 对比"衮衮"的急促与"独未休"的绵长，理解节奏变化的情感表达
3. 分析"寺静"与"莺啼"的动静结合手法，领悟诗歌的意境营造
4. 联系《望岳》等登山诗，比较杜甫青年与晚年登山心境差异
5. 可拓展讲解佛教寺院在唐诗中的文化象征意义

作者简介

杜甫

杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。

古诗 1612名句 5945