鹦鹉洲即事讲解

本诗讲解需注意三点：一是把握"春襟郁未开"的象征意义，实指诗人怀才不遇的郁愤；二是理解"曹瞒""黄祖"的互文关系，二者共同构成对压制人才者的指涉；三是尾联的突然转折，从历史批判转为对自由人生的向往，体现唐代士人"儒道互补"的精神特质。教学时可结合杜甫《蜀相》对比阅读，体会不同时期咏史诗的差异。