游河桥晓望讲解
鉴赏全文
本诗艺术特色有三:一是空间转换巧妙,从近处津桥到天涯、从水面秋风到山间旭日,形成立体画卷;二是双关运用,"朝宗"既指自然景象又喻政治归属;三是结尾反诘有力,以"作将亦何颜"的质问收束全篇。教学中可重点分析"秋风波上岸"的动词锤炼,"气连山"的虚实相生手法,以及诗人如何通过景象描写传递忧国情怀。
本诗艺术特色有三:一是空间转换巧妙,从近处津桥到天涯、从水面秋风到山间旭日,形成立体画卷;二是双关运用,"朝宗"既指自然景象又喻政治归属;三是结尾反诘有力,以"作将亦何颜"的质问收束全篇。教学中可重点分析"秋风波上岸"的动词锤炼,"气连山"的虚实相生手法,以及诗人如何通过景象描写传递忧国情怀。