鲁郡尧祠送张十四游河北讲解

本诗需重点关注三个维度：
1. 人物关系：李白以"猛虎""张公子"双重比喻，既写友人处境，更赞其品格，体现唐代文人相重的风范。
2. 历史投射：韩信、荆轲等典故的运用，反映李白对友人"屈才"的愤懑，暗含对开元后期政治环境的批评。
3. 空间转换：从鲁郡到燕赵再到泰山的想象轨迹，构建出盛唐文人特有的精神地理图谱。
教学建议：可结合李白《行路难》对比阅读，体会其送别诗中"悲而不伤，豪而见愤"的独特情感表达。