赠吴生讲解

本诗讲解需注意三个层次：
1) 字面层：抓住"湿""寒"的触觉描写和"舞""蟠"的动态描写；
2) 象征层：理解道教器物（瑶簪、丹灶）的特殊含义；
3) 文化层：结合唐代"终南捷径"的社会现象，体会诗人对隐修生活的理想化描绘。
重点赏析"星坛鸾鹤舞"的视听通感手法，以及末句以"虎龙蟠"暗喻炼丹时阴阳调和的深意。