溪隐讲解

此诗教学可聚焦三个层面：
1. 意象解读：引导学生分析"清溪""鸾鹤"等意象的象征意义，理解托物言志手法
2. 价值观探讨：对比"名利"与"学仙"的选择，思考古代文人的精神追求
3. 语言特色：关注"宁同舍""不是钱"等否定表达的强化效果，体会诗人决绝态度
建议结合白居易《中隐》进行比较阅读，认识唐代隐逸文化的不同表现形式。