喜彬上人见访讲解

此诗讲解需把握三个维度：一是时空转换艺术，从"千里相寻"到"闲居"的空间压缩，从"残腊"到"他时"的时间延展；二是诗禅互文技巧，"律韵"与"天机"的对举体现"文字般若"的宗教观；三是人格象征体系，以支遁喻彬上人，以芙蕖喻诗禅境界。教学中可对比贾岛《寻隐者不遇》，体会僧诗"不即不离"的表达特色。