折杨柳歌辞二首
佚名 〔南北朝〕
其一遥看孟津河,杨柳郁婆娑。
我是虏家儿,不解汉儿歌。
其二健儿须快马,快马须健儿。
跸跋黄尘下,(跸-毕换必)然后别雄雌。
古诗译文
其一:远望孟津河畔,杨柳茂密摇曳生姿。我是北方胡人子弟,听不懂汉家儿女的歌声。
其二:勇士需要骏马驰骋,骏马需要勇士驾驭。马蹄踏起滚滚黄尘,方能较量出谁是真豪杰。
知识点
1. 乐府诗:汉代设立的音乐机构,后指代民间采集的诗歌
2. 南北朝民歌特点:南朝多婉约爱情,北朝多尚武豪放
3. 孟津:古代著名黄河渡口,周武王伐纣时曾会盟于此
4. 跸跋:拟声词的特殊用法,同类还有"嘚嘚""萧萧"等
5. 民族融合:魏晋南北朝时期胡汉文化交融的重要历史阶段
古诗注解
- 孟津河:古黄河渡口,在今河南孟津县。
- 郁婆娑:形容杨柳茂盛、枝叶摇曳的样子。
- 虏家儿:胡人子弟,南北朝时期北方少数民族自称。
- 跸跋(bì bá):拟声词,形容马蹄疾驰的声音。
- 别雄雌:分出高下胜负,源自古代斗鸡术语。
讲解
这首诗的独特价值在于:其一,采用第一人称"我是虏家儿"的直白表述,突破了传统诗歌的抒情模式;其二,"快马须健儿"的互文手法,生动诠释了游牧民族人马一体的生存哲学;其三,末句化用斗鸡术语"别雄雌",将竞技精神升华为生命力量的礼赞。需要注意的是,诗中"不解汉儿歌"并非文化对立,而是在差异中寻求自我认同的表达方式。
古诗赏析
第一首以杨柳起兴,通过"虏家儿"与"汉儿歌"的对比,展现文化隔阂中的质朴自白。第二首用短促有力的句式,塑造出人马合一的勇武形象,"黄尘"意象烘托出塞外驰骋的壮阔场景。两首诗语言直白刚健,体现了北朝民歌特有的豪放气质,末句"别雄雌"更彰显了游牧民族崇尚实力的价值取向。
创作背景
本诗为南北朝时期北方少数民族民歌,收录于《乐府诗集》。反映了游牧民族尚武豪迈的性格特征,以及胡汉文化交融背景下,北方民族对自身身份的认知。诗中"不解汉儿歌"一句,生动体现了当时民族间的文化差异。
作者信息
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