作郡庠修学增田记成诸职事招饮

学宫建筑宏伟壮丽、焕然一新，衷心感谢贤能的太守您主持修缮的盟约。惭愧自己才识浅薄，写下的碑文难以尽述其美，但端起这杯鹅黄色的美酒，便深深感受到了您的深情厚谊。回首过往，二十三年恍如一梦，如今能与众多英才俊杰并肩同行。未来的事业大有可为，正等待着诸位去开创，而我这个狂放的老者，也该回归田园耕读了。

1. 郡庠：古代地方官办的学校，庠为古代学校名称，商代称庠，周代称序，后世泛称学校。
2. 增田：指增加学田。学田是古代学校拥有的田产，其地租收入用于维持学校运转、补助师生生活，是古代教育经费的重要来源。
3. 夏盟典故：春秋时期晋、楚等国轮流主持诸侯会盟，称为“主夏盟”，诗中用以比喻地方长官主持教育大计的盟主地位。
4. “鹅黄酒”意象：唐宋诗词中常见的酒品，因色泽浅黄如鹅雏而得名，多用于宴饮酬唱场景，营造温雅氛围。
5. 宋代士人归耕情结：宋代许多文人在仕途后期或失意时常以“归耕”表达退隐田园之志，此诗结尾即体现了这一传统主题。

• 頖宫：即泮宫，指古代的学宫、学校。西周诸侯所设大学，后世泛指官办学府。
• 轮奂：形容房屋建筑高大华丽，语出《礼记·檀弓下》“美哉轮焉，美哉奂焉”。
• 贤侯：对地方长官的尊称，这里指主持修缮学宫并增置学田的当地太守或知州。
• 主夏盟：原指春秋时期晋国或楚国主持诸侯盟会，此处借指贤侯主持修缮学宫、振兴教育的大举。
• 鸡白碑：指作者所撰写的碑记。“鸡白”是谦词，意为浅陋、不足称道。
• 鹅黄酒：一种色如鹅雏的淡黄色美酒，唐宋时期常见名酒，此处代指宴饮之酒。
• 接武：足迹相连，意谓继承前人的事业，与……并驾齐驱。
• 千英万俊：形容众多才能出众的士子、俊杰。
• 归耕：归乡务农，古时常指辞官归隐。

这首诗是王迈应同僚宴请时所作，事由是为学宫修缮增田一事撰写碑记。首联开门见山，既写建筑之美，也写主持人之功，“主夏盟”三字用得堂皇而有分量。颔联转入自己执笔碑记，谦逊之余更以美酒回应对方盛情，构思精巧。颈联笔锋一转，从眼前盛事回望二十三年的宦海生涯，恍如梦中，又庆幸能与英才同列，既有岁月感慨，又有当下欢欣。尾联是全诗落脚之处，诗人对在座年轻同僚寄予厚望，认为未来大有可为，而自己则以“狂生”自嘲，表达归隐田园之念。全诗情感跌宕，既有对贤侯兴学的颂扬，也有对自身经历的慨叹，更有对后辈的勉励，体现了宋代士大夫在公务应酬中不失性情本色的创作特点。

王迈此诗叙事与抒情相融，层次清晰。首联以“頖宫轮奂”起笔，点明学宫修缮一新之景，并用“多谢贤侯主夏盟”巧妙赞誉地方官如同春秋霸主般主持兴学大计，格局宏大。颔联自谦“碑成惭浅识”，又借“鹅黄酒满认深情”将对方的情谊具象化，一惭一认之间，宾主相得之情跃然纸上。颈联“回头二十三年梦”陡转，以漫长岁月勾连个人际遇，与“接武千英万俊名”形成今昔对比，既有沧桑感，又显豪迈气。尾联将期许留给在场青年才俊，自谓“狂生老去合归耕”，洒脱中带着几分归隐之志。全诗用典精切，对仗工稳，情感真挚，将公义之赞、私交之谊与身世之感融为一炉，是宋代文人酬唱诗中兼具骨力与情韵的佳作。

此诗作于南宋理宗年间，诗人王迈当时任职于地方。诗中提到的“作郡庠修学增田记”即作者受当地贤侯（地方长官）之托，为修缮学宫、增置学田一事撰写记文。工程完成后，诸位负责的幕僚、学官设宴款待作者，诗人感于贤侯兴学重教之举，兼怀自身二十余年的仕途浮沉，在宴席间赋此诗作答。诗中既表达了对主政者兴文教、惠士林的赞美，也流露出岁月流逝、渴望归隐的复杂心绪。