种蒲

我在杜若溪边亲手移栽蒲草，转眼间烟绿色的叶片如剑锋般参差交错。
何时能织成一片孤帆，乘着秋风悬挂而起，去追寻心中所思之人？

• 杜若溪：溪水名，或泛指长满香草杜若的溪边。
• 烟剑：形容蒲草新生叶片如烟似雾，形似剑锋。
• 孤帆：暗喻孤独远行的意象，呼应诗人隐逸情怀。
• 访所思：既可指访友，亦可象征对理想境界的追寻。

本诗需注意三个层次：表层写农事乐趣，中层显隐逸之趣，深层含人生哲思。教学时可引导学生对比柳宗元《种树郭橐驼传》，体会唐人"托物言志"的创作传统。重点分析"织帆"想象的独创性，此喻将植物生长与人工技艺、自然与人文巧妙融合，体现唐诗"无理而妙"的艺术境界。

前两句以白描手法写劳动场景，"手自移""旋抽"展现动态之美，"碧参差"赋予植物灵性。后两句突发奇想，将蒲草与孤帆联想，由实转虚。"秋风"意象既点明时节，又添萧瑟苍茫之感。全诗语言清丽，在平淡农事中寄托超逸之思，体现陆龟蒙"野人"诗风的典型特征。

此诗作于陆龟蒙隐居松江甫里期间。诗人常以农事寄怀，蒲草为江南水乡常见植物，诗中借移蒲、织帆的日常劳作，抒发隐士对自由与远方的向往，反映晚唐文人避世高洁的心态。