至永州城外
杨万里 〔宋朝〕
恋恋庭闱竟北征,槐花唤我试诸生。
了知归近犹看堠,更有愁来即入城。
愚水端能勤入梦,嵛峰何得嬾相迎。
只应白发持环久,见我跫然笑未成。
古诗译文
恋恋不舍地告别父母,我终究踏上了北上的征程;槐花盛开时节,仿佛在召唤我前去参加科举考试。
明明知道归期已近,却仍然忍不住眺望着路旁的里程标记;更有那忧愁涌上心头时,便匆匆进入了永州城中。
愚溪的流水竟然能够如此频繁地进入我的梦境;嵛山啊,你为何如此慵懒,不肯出来迎接我?
只应是家中双亲白发苍苍,手持玉环久久等待;见到我悄然归来,笑容还未来得及完全绽放。
知识点
诗歌体裁:七言律诗
押韵情况:押庚韵(征、生、城、迎、成)
创作年代:南宋绍兴三十二年(1162年)
作者字号:杨万里,字廷秀,号诚斋
文学流派:南宋"中兴四大诗人"之一,创立"诚斋体"
诗歌风格:语言浅近明白、清新自然、富有幽默情趣
重要意象:
槐花:象征科举考试,古代秋闱正值槐花期
庭闱:代指父母,出自《尔雅》
愚水:指愚溪,永州著名景点,柳宗元曾改名并撰写《愚溪诗序》
嵛峰:指嵛山,永州名山
地理信息:
永州:今湖南省永州市零陵区,隋代以前称零陵
位置:湘江上游,湘桂走廊要道
历史背景:
绍兴三十二年:宋高宗退位,宋孝宗即位之年
县丞:县令副职,正八品,辅佐县令处理政务
科举制度:
诸生:明清时期指经考试录取入各级学校的生员
北征:此处指前往京城或北方参加科举考试
特殊用法:
嬾:同"懒"的异体字
堠:古代里程标记,五里一堠或十里一堠
跫然:脚步声,典出《庄子》"夫逃虚空者,闻人足音跫然而喜矣"
古诗注解
- 恋恋:形容依依不舍的样子,表达深切眷恋之情。
- 庭闱:原指父母居住的内室,后代指父母或家庭。
- 竟:终究、最终的意思。
- 北征:指向北远行,此处指诗人离开家乡前往北方参加科举考试。
- 槐花:槐树之花,古代科举考试多在秋季举行,正值槐花盛开,故槐花常与科举相关联。
- 试诸生:参加科举考试。诸生指经考试录取而进入各级学校学习的生员,也可泛指参加科举的读书人。
- 了知:明知、深知。
- 堠(hòu):古代用来标记里程的土堆,相当于现代的路标或里程碑。
- 愚水:指愚溪,位于永州(今湖南零陵),因唐代柳宗元改名为"愚溪"而闻名。
- 端能:竟然能够、果真能够。
- 嵛峰:指嵛山,在永州境内,是当地的名山。
- 嬾(lǎn):同"懒",慵懒、怠惰之意。
- 持环:手持玉环,古代常用环比喻团圆、归家,也可指长久等待。
- 跫(qióng)然:形容脚步声,此处指诗人归来的脚步声。
- 笑未成:笑容还没有完全展开,形容惊喜交加的神情。
讲解
这首诗是杨万里任职永州期间的代表作之一,写于他外出公干返回永州城外的途中。要理解这首诗,我们需要从三个层面来把握:诗人的生活背景、诗歌的情感层次,以及艺术表现手法。
一、背景解读
杨万里是南宋"中兴四大诗人"之一,这首诗创作于他三十五岁任零陵县丞时期。绍兴三十二年秋天,他从潭州(长沙)返回永州,行至城外时写下此诗。值得注意的是,诗中的"北征"并非指这次从潭州回永州,而是回忆此前离开家乡江西吉水前往参加科举考试的经历。理解了这一点,就能明白首联是倒叙,颔联以下才是写当下情境。
二、情感层次
这首诗的情感是复杂的,包含了三个层面:一是对父母的孝思,二是对仕途的倦怠,三是对永州山水的特殊感情。"恋恋庭闱"写亲情,"更有愁来"写仕途,"愚水入梦"写对当地风物的眷恋。这三种情感交织在一起,构成了南宋士大夫典型的精神图景——既要在仕途上有所建树,又深深牵挂家人;既已为官一方,又难免思乡之情。
三、艺术特色
杨万里的诗歌被称为"诚斋体",特点是活泼自然、善于捕捉瞬间感受。这首诗中,"槐花唤我"将自然景物拟人化,"愚水勤入梦"与"嵛峰懒相迎"形成鲜明对比,"笑未成"更是神来之笔。这些写法都体现了杨万里善于从平常事物中发现诗意的特点。
四、重点难点
1. "槐花"的意象:古代科举在秋季举行,正值槐花盛开,所以"槐花"成为科举的代称。 2. "持环"的含义:环有团圆之意,"持环久"暗示父母长久等待儿子归来。 3. "跫然"的出处:出自《庄子》,原指脚步声,这里形容悄悄归来的样子。
五、拓展思考
杨万里在永州任职期间创作了大量诗作,这首诗与《过百家渡四绝句》等作品共同构成了他对永州风物的描绘。值得注意的是,诗中的"愚水"因柳宗元而著名,杨万里在永州时常去探访柳宗元遗迹,这种跨越时空的文化对话,也是本诗的深层意蕴之一。
一、背景解读
杨万里是南宋"中兴四大诗人"之一,这首诗创作于他三十五岁任零陵县丞时期。绍兴三十二年秋天,他从潭州(长沙)返回永州,行至城外时写下此诗。值得注意的是,诗中的"北征"并非指这次从潭州回永州,而是回忆此前离开家乡江西吉水前往参加科举考试的经历。理解了这一点,就能明白首联是倒叙,颔联以下才是写当下情境。
二、情感层次
这首诗的情感是复杂的,包含了三个层面:一是对父母的孝思,二是对仕途的倦怠,三是对永州山水的特殊感情。"恋恋庭闱"写亲情,"更有愁来"写仕途,"愚水入梦"写对当地风物的眷恋。这三种情感交织在一起,构成了南宋士大夫典型的精神图景——既要在仕途上有所建树,又深深牵挂家人;既已为官一方,又难免思乡之情。
三、艺术特色
杨万里的诗歌被称为"诚斋体",特点是活泼自然、善于捕捉瞬间感受。这首诗中,"槐花唤我"将自然景物拟人化,"愚水勤入梦"与"嵛峰懒相迎"形成鲜明对比,"笑未成"更是神来之笔。这些写法都体现了杨万里善于从平常事物中发现诗意的特点。
四、重点难点
1. "槐花"的意象:古代科举在秋季举行,正值槐花盛开,所以"槐花"成为科举的代称。 2. "持环"的含义:环有团圆之意,"持环久"暗示父母长久等待儿子归来。 3. "跫然"的出处:出自《庄子》,原指脚步声,这里形容悄悄归来的样子。
五、拓展思考
杨万里在永州任职期间创作了大量诗作,这首诗与《过百家渡四绝句》等作品共同构成了他对永州风物的描绘。值得注意的是,诗中的"愚水"因柳宗元而著名,杨万里在永州时常去探访柳宗元遗迹,这种跨越时空的文化对话,也是本诗的深层意蕴之一。
古诗赏析
这首诗以七言律诗的形式,细腻地描绘了诗人行至永州城外时的复杂心境,将思乡之情、仕途之叹与对自然景物的感怀融为一体。
首联"恋恋庭闱竟北征,槐花唤我试诸生"以回忆开篇,"恋恋"二字直抒胸臆,表达对父母的深切眷恋;"竟"字转折,显露出不得已而为之的无奈。槐花本是自然景物,诗人却赋予其"唤我"的主动性,既点明科举时节,又暗喻功名对人的召唤,充满张力。
颔联"了知归近犹看堠,更有愁来即入城"转入当下情境。明知离家已近,却仍忍不住查看路标,这一细节生动刻画了归心似箭又近乡情怯的心理。"更有愁来"道出公务烦忧,"即入城"三字显露出不得不面对现实的无奈。
颈联"愚水端能勤入梦,嵛峰何得懒相迎"运用拟人手法,将愚溪与嵛峰人格化。愚溪能"勤入梦",是因为诗人对这片土地已有深厚感情;而嵛峰"懒相迎",则是诗人心境的投射——风雨中的山峦似乎也变得慵懒无情,不愿迎接疲惫的归人。
尾联"只应白发持环久,见我跫然笑未成"转向想象家中情景,以家中双亲久久等待、见归而喜极情态作结。"白发持环"既写出父母年迈,又暗示盼归之久;"笑未成"三字精妙传神,将那种惊喜交集、百感交集的神情刻画得栩栩如生。
全诗语言清新自然,体现了杨万里"诚斋体"的特色。结构上前半写仕途奔波,后半写思乡情怀,虚实相生,情景交融,将游子的矛盾心理表现得淋漓尽致。
首联"恋恋庭闱竟北征,槐花唤我试诸生"以回忆开篇,"恋恋"二字直抒胸臆,表达对父母的深切眷恋;"竟"字转折,显露出不得已而为之的无奈。槐花本是自然景物,诗人却赋予其"唤我"的主动性,既点明科举时节,又暗喻功名对人的召唤,充满张力。
颔联"了知归近犹看堠,更有愁来即入城"转入当下情境。明知离家已近,却仍忍不住查看路标,这一细节生动刻画了归心似箭又近乡情怯的心理。"更有愁来"道出公务烦忧,"即入城"三字显露出不得不面对现实的无奈。
颈联"愚水端能勤入梦,嵛峰何得懒相迎"运用拟人手法,将愚溪与嵛峰人格化。愚溪能"勤入梦",是因为诗人对这片土地已有深厚感情;而嵛峰"懒相迎",则是诗人心境的投射——风雨中的山峦似乎也变得慵懒无情,不愿迎接疲惫的归人。
尾联"只应白发持环久,见我跫然笑未成"转向想象家中情景,以家中双亲久久等待、见归而喜极情态作结。"白发持环"既写出父母年迈,又暗示盼归之久;"笑未成"三字精妙传神,将那种惊喜交集、百感交集的神情刻画得栩栩如生。
全诗语言清新自然,体现了杨万里"诚斋体"的特色。结构上前半写仕途奔波,后半写思乡情怀,虚实相生,情景交融,将游子的矛盾心理表现得淋漓尽致。
创作背景
此诗创作于南宋绍兴三十二年(1162年)秋季,当时杨万里自潭州(今湖南长沙)漕司返回永州(今湖南零陵)途中,行至永州城外时所作。
杨万里时年三十五岁,初入仕途,任永州零陵县丞。此前他因公务前往潭州,在返回途中身体有恙,且深深思念远在江西吉水的父母妻子。当他行至永州城外,看到熟悉的愚溪流淌,望见嵛峰耸立,本应感到愉悦,却因秋雨连绵、身体不适而心生愁绪。
这首诗正是诗人在归途中矛盾心境的写照:一方面公务在身不得不返回城中,另一方面对家中父母思念深切;既已在仕途,又牵挂亲情。诗中提到的"北征"回忆的是此前离开家乡前往参加科举考试的经历,而"槐花"则点明了科举的时间背景。
杨万里时年三十五岁,初入仕途,任永州零陵县丞。此前他因公务前往潭州,在返回途中身体有恙,且深深思念远在江西吉水的父母妻子。当他行至永州城外,看到熟悉的愚溪流淌,望见嵛峰耸立,本应感到愉悦,却因秋雨连绵、身体不适而心生愁绪。
这首诗正是诗人在归途中矛盾心境的写照:一方面公务在身不得不返回城中,另一方面对家中父母思念深切;既已在仕途,又牵挂亲情。诗中提到的"北征"回忆的是此前离开家乡前往参加科举考试的经历,而"槐花"则点明了科举的时间背景。
作者信息
杨万里,字廷秀,号诚斋,男,汉族。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋杰出诗人,与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。古诗数量:杨万里全部诗词(2789首)名句数量:杨万里经典名句(5658条)