鹧鸪天
未知 〔宋代〕
意态婵娟画不如。
莹然初日照芙蕖。
笑捐琼佩遗交甫,肯把文梭掷幼舆。
花上蝶,水中凫。
芳心密意两相于。
情知不作庭前柳,到得秋来日日疏。
古诗译文
她的意态风姿,连画笔也难以描摹;就像初升的太阳照耀着洁净的荷花。她像传说中的神女,笑着解下玉佩赠送给郑交甫,却怎肯像织女那样,把织布梭子投向调戏她的谢幼舆?
如同花间的蝴蝶、水中的野鸭,成双成对,相依相伴。彼此怀着深深的芳心和蜜意,两情相悦。我心中明白,她不愿做那庭院前的杨柳,因为一到秋天,便会枝枝叶叶日渐稀疏(寓意感情转淡)。
如同花间的蝴蝶、水中的野鸭,成双成对,相依相伴。彼此怀着深深的芳心和蜜意,两情相悦。我心中明白,她不愿做那庭院前的杨柳,因为一到秋天,便会枝枝叶叶日渐稀疏(寓意感情转淡)。
知识点
1. 词牌“鹧鸪天”:又名“思佳客”等,双调五十五字,上阕四句三平韵,下阕五句三平韵,格律与七言律诗相近。 2. 用典手法:词中“遗交甫”典出《列仙传》,“掷幼舆”典出《世说新语》,运用典故含蓄地表达人物的态度与情感,增强了文化内涵。 3. 比兴寄托:中国古典诗词常用自然物象(如芙蕖、蝶凫、庭柳)比喻人事,此词通过意象对比,寄托了对美好、持久情感的追求。 4. 人物形象塑造:通过外貌、动作(笑捐)、心理(情知)等多角度刻画,使人物形象丰满立体,超越了简单的容貌描写。
古诗注解
- 意态婵娟:姿态美好。
- 莹然:光洁明亮的样子。
- 芙蕖:荷花。
- “笑捐”句:化用《列仙传》典故,江妃二女游于江边,遇见郑交甫,解下玉佩相赠。
- “肯把”句:化用《世说新语》典故,谢鲲(字幼舆)调戏邻家织女,织女投梭打落他两颗牙齿。“肯把”意为“怎肯把”,表示拒绝。
- 凫(fú):野鸭。
- 两相于:两相亲近,两情交好。
- 情知:深知,明明知道。
讲解
这首词的核心在于通过塑造一个理想化的女性形象,表达对一种高尚、坚定、永恒的情感关系的向往。讲解时可把握以下几点:
一、 意象的层次:从静态的“日光芙蕖”到动态的“花蝶水凫”,再到具有时间隐喻的“庭前柳”,意象由美到亲,再到反衬,层层推进主题。
二、 典故的妙用:“赠佩”典故展现相遇相知的美好与慷慨,“掷梭”典故则划清了界限,表明情感需建立在尊重与真诚之上,两个典故一收一放,定义了这段感情的品质。
三、 结尾的升华:最后两句是词眼。将“情”与“秋柳”对比,跳出一般恋情词的缠绵悱恻,体现出一种清醒的认知和主动的选择——追求的是内在紧密、不畏时移的真心,而非表面繁华、终将凋零的浮情。这使得整首词的格调得以提升,具有了普遍的人生哲理意味。
一、 意象的层次:从静态的“日光芙蕖”到动态的“花蝶水凫”,再到具有时间隐喻的“庭前柳”,意象由美到亲,再到反衬,层层推进主题。
二、 典故的妙用:“赠佩”典故展现相遇相知的美好与慷慨,“掷梭”典故则划清了界限,表明情感需建立在尊重与真诚之上,两个典故一收一放,定义了这段感情的品质。
三、 结尾的升华:最后两句是词眼。将“情”与“秋柳”对比,跳出一般恋情词的缠绵悱恻,体现出一种清醒的认知和主动的选择——追求的是内在紧密、不畏时移的真心,而非表面繁华、终将凋零的浮情。这使得整首词的格调得以提升,具有了普遍的人生哲理意味。
古诗赏析
这首《鹧鸪天》以精妙的比喻和典故,塑造了一位风姿绝代、情感炽烈而又理性清醒的女性形象。上阕开篇用“画不如”“照芙蕖”极言其天然灵动之美,接着连用两个典故,一正一反,既表现了她慷慨赠佩的深情,又强调了她对轻浮之举的断然拒绝,凸显其内在的高洁与矜持。下阕以“花上蝶,水中凫”的成双意象,烘托出两情相悦的甜蜜。“芳心密意两相于”直抒胸臆。结尾笔锋一转,以“庭前柳”自秋日凋零为反衬,表明对这份感情的深刻认知与坚定期待——不愿做那日渐疏淡的应景之物,而追求一种永恒深挚、不随时令变迁的情感。全词语言清丽,意境优美,在婉约情意中蕴含理性力量,寓意深长。
创作背景
此诗出自宋代,作者不详。从内容上看,这是一首托喻爱情的词作。词人可能借描写一位高洁、深情而又态度鲜明的女子形象,来寄托自己的情感理想或人生追求。宋代词坛常见以美人香草喻君子品格的创作手法,此词或许也暗含了作者对坚贞不渝、不随境迁的情感或品格的赞美。
作者信息
未知古诗数量:未知全部诗词(4870首)名句数量:未知经典名句(9700条)