舟过季家山小泊

困意绵绵，眼皮沉重，双眼蒙眬，口渴难耐想煮茶喝，于是停下船，前去敲响那乡野人家的门。
和风吹过，千畦麦田翻涌着翠绿的波浪；水波荡漾，映照着如红云般绚烂的一坞春花。
健壮的小牛犊破开荒地在坚硬多石的土地上耕种，幽静的鸟儿啄食着枯木上的蛀虫，发出“槎牙”的声响。
探寻春色早已不是我这样衰老头翁的事了，暂且伴着孩子们一起欢笑喧哗吧。

1. 作者陆游：字务观，号放翁，南宋著名文学家、史学家、爱国诗人。其诗歌内容极为丰富，风格雄浑豪放，兼具现实主义精神，一生笔耕不辍，存诗九千余首。他的诗作主要涵盖两个方面：一是抒发政治抱负，反映人民疾苦，批判统治者的妥协投降，充满了强烈的爱国主义激情；二是描写田园风光和日常生活，清新自然，情趣盎然。代表作品有《示儿》、《游山西村》、《书愤》等。

2. 七言律诗：本诗是一首七言律诗。律诗是中国近体诗的一种，因格律严密而得名。七言律诗每首八句，每句七字，共五十六字。在格律上，要求诗句字数整齐划一，讲究平仄对仗。律诗的一、二句称“首联”，三、四句称“颔联”，五、六句称“颈联”，七、八句称“尾联”。其中，颔联和颈联（即第三、四句和第五、六句）必须对仗工整。本诗颔联“风翻翠浪千畦麦”对“水漾红云一坞花”，颈联“健犊破荒耕荦确”对“幽禽除蠹啄槎牙”，对仗极为工整，体现了律诗严谨的格律特点。

3. 动静结合与色彩对比：本诗在写景上极具特色。颔联中，“风翻翠浪”是动景，展现麦浪翻滚的动态美；“水漾红云”虽也有“漾”字，但整体是水面倒映红花的静态画面，一动一静，相映成趣。同时，“翠”与“红”的色彩对比强烈，给人以鲜明的视觉冲击，生动地渲染出春天蓬勃的生机。

4. 情感转折：本诗前六句写景叙事，描绘了春日田园的美好与活力，情感基调是愉悦的、充满生机的。然而尾联“寻春非复衰翁事，且伴儿童一笑哗”陡然一转，将视角拉回到诗人自身，由乐景引出哀情，感叹年华老去。这种以乐景写哀情的手法，更深刻地表达了诗人复杂的心境，使诗歌的意蕴更加丰富和感人。

• 困睫蒙蒙：形容眼皮沉重，昏昏欲睡的样子。睫，眼睫毛，代指眼睛。
• 野人：指居住在山野的农家百姓。
• 翠浪：指麦田被风吹拂而形成的绿色波浪。
• 红云：形容盛开的繁花像红色的云霞。
• 一坞：一座山坳或一片四面高中间低的地方。坞，指四面高而中间低的山地。
• 犊：小牛。
• 荦确：形容石头多而坚硬的样子，指土地贫瘠不平。
• 幽禽：幽居或鸣声幽雅的鸟类，常指林间的鸟。
• 蠹：蛀虫。
• 槎牙：亦作“槎枒”，这里指树木的枝杈错落不齐，也形容鸟啄木的声音。
• 衰翁：年老体衰的老翁，这里是诗人自称。

同学们好，今天我们来学习南宋诗人陆游的一首七言律诗《舟过季家山小泊》。这首诗写于陆游晚年闲居家乡山阴期间。诗题中的“小泊”意为暂时停船，告诉我们诗人是乘船出游，路过季家山这个地方，系船上岸休息。

我们先看首联：“困睫蒙蒙渴煮茶，系船来叩野人家。”诗人因为旅途困顿，眼皮发沉，口渴难耐想喝杯茶，于是停下船，去敲一户农家的大门。这两句交代了诗人小泊的原因，也引出了下文将要看到的农家景色，写得非常自然，充满生活气息。

接下来是著名的颔联：“风翻翠浪千畦麦，水漾红云一坞花。”这是诗人叩开“野人家”门后，展现在眼前的景象。春风拂过，千亩麦田翻涌起翠绿的波浪；水波荡漾，倒映着山坳里如红云般绚烂的春花。这里的“翠浪”和“红云”是非常精彩的比喻，把静态的麦田和春花写得富有动感和色彩，让我们仿佛看到了春天田野里那种生机勃勃、色彩斑斓的壮美画卷。“千畦”和“一坞”则从空间上展现出景色的广阔与深远。

再看颈联：“健犊破荒耕荦确，幽禽除蠹啄槎牙。”诗人把目光从远处收回，投向更具体的乡村生活。健壮的小牛在坚硬多石的土地上奋力耕田，林间的幽鸟为了啄食树干里的蛀虫，发出“槎牙”的声响。这两句写了农事和自然生态，“健犊”的勤劳、“幽禽”的专注，共同构成了一幅质朴而真实的田园生活图景，充满了生命力。

最后看尾联：“寻春非复衰翁事，且伴儿童一笑哗。”面对这满眼的春色，诗人突然感叹：探寻春色已经不再是我这个老头该做的事了，还不如暂且陪着孩子们一起欢笑喧哗吧。这里的“衰翁”是诗人自称。前六句写了这么多美景，情感是欢快的，但到了这里，诗人笔锋一转，流露出一种迟暮之感。他觉得自己年事已高，已经不适合像年轻人一样去热烈地追寻春天了。但可贵的是，诗人并没有沉溺在这种伤感中，而是“且伴儿童一笑哗”，转向与天真烂漫的儿童为伴，从他们的笑声中获得快乐。这“一笑哗”里，有对年华老去的无奈和自嘲，更有一种放下过往、融入平凡、从生活中寻找简单快乐的旷达与超脱。

总的来说，这首诗前六句写景，生动地描绘了春日的生机；后两句抒情，含蓄地表达了诗人复杂的心境。全诗情景交融，语言精炼，对仗工整，尤其是尾联的情感转折，使得诗歌的内涵更加丰富，回味悠长，体现了陆游晚年诗歌既质朴自然又深沉隽永的艺术特色。

这首诗以“寻春”为线索，生动地描绘了一幅生机盎然的乡村春景图，并巧妙地融入了诗人的身世之感与复杂情怀。首联“困睫蒙蒙渴煮茶，系船来叩野人家”，以日常小事起笔，既点明了出游的缘由与状态，又自然引出下文对农家景色的探访，显得亲切自然。颔联“风翻翠浪千畦麦，水漾红云一坞花”是写景名句，运用了精妙的比喻和鲜明的色彩对比。“翠浪”形容麦田之广阔与动态美，“红云”比喻春花之繁盛与色彩艳丽，一“翻”一“漾”，将静态的景物写得灵动活泼，画面感极强，展现了乡村春日的壮丽与绚烂。颈联“健犊破荒耕荦确，幽禽除蠹啄槎牙”，笔触转向田园劳作与自然生态，健犊耕地的艰辛与幽禽啄木的细致，共同构成了乡村生活质朴而真实的画卷，也暗含着诗人对生命力的赞美。尾联“寻春非复衰翁事，且伴儿童一笑哗”，情感陡然一转，由景入情。诗人面对大好春光，感叹自己年事已高，寻春已不再适宜，但转而与天真烂漫的儿童一同欢笑，这种自我解嘲的背后，既有英雄迟暮的无奈与苍凉，也有放下执念、融入平凡生活、从童真中获得慰藉的旷达与超脱，使得整首诗的意境更加深邃而隽永。

这首诗是南宋著名诗人陆游晚年闲居山阴（今浙江绍兴）时所作。陆游一生志在恢复中原，但壮志未酬，晚年多蛰居乡野。这首诗描写了他春日泛舟出游，途经季家山时小泊停船，上岸寻访农家所见到的田园春色。诗中通过对自然景物和农耕生活的细腻描绘，展现了乡村的勃勃生机，同时也流露出诗人年事已高，从激昂的报国志转向平淡的田园生活，在与儿童的嬉笑中获得慰藉的复杂心境。