赠范金卿二首

君子枉自投来清雅的目光，却不知我如东流之水般迷失方向。
离家已有数月，只听得闺中蟋蟀鸣唱。
桃李虽不言，攀折其花自会成蹊径。
谁能吐露芬芳的心意？唯有以惠好相邀。
我怀揣如结绿宝石般的才华，却久藏于浑浊的泥泞。
世人弃之如敝履，竟与燕珉（劣玉）等同。
擦拭干净欲赠予你，却苦于无路可通。
如辽东人羞于白豕，楚客愧对山鸡。
空有献芹的诚心，终落得泣玉之悲。
只能独自寂寞，留话给山中的妻子。
范县令不沽名钓誉，弦歌之声萦绕厅堂。
治理一方默化民风，心境如冰壶般清澈。
百里之内鸡犬安宁，千家万户机杼声声。
流民少有离散，宾客多受礼遇。
游子目睹善政，因而传颂美名。

• 君子枉清盼：指对方（范金卿）徒然以高洁的目光看待自己。
• 络纬：蟋蟀的别称，暗示思乡之情。
• 桃李不言，下自成蹊：化用典故，喻指德行高尚自然吸引众人。
• 结绿珍：比喻自身才华如珍贵玉石。
• 燕珉：劣质玉石，暗指被世人低估。
• 辽东白豕：典出《后汉书》，比喻少见多怪，此处表自谦。
• 献芹：谦辞，指微不足道的馈赠或建议。
• 冰壶：比喻为官清廉，心境澄明。

本诗需重点关注三个层面：一是李白以"结绿珍"自喻的文人传统，这种将才德物化的表达源自屈原；二是"弦歌治县"反映的儒家理想政治图景，可与《论语·阳货》篇对照阅读；三是结尾"留舌示山妻"的复杂心理，既含无奈退隐之意，又暗藏"终南捷径"式的期待。教学时可引导学生比较李白其他投赠诗（如《与韩荆州书》），体会其干谒文学中的独特个性。

全诗分前后两段，形成鲜明对比：前十二句以隐喻和典故倾吐沉沦之痛，"浊水泥""泣玉啼"等意象强烈表现明珠暗投之憾；后十句则转向对范氏政绩的赞颂，"冰壶清""机杼鸣"等白描展现理想治境。艺术上，李白将个人命运与政治理想交织，既有《离骚》式的香草美人寄托，又具汉乐府的写实精神。"桃李"二句反用典故，凸显主动求索之意，体现其豪放诗风。

此诗作于李白漫游山东期间，范金卿时任某地县令。诗中前半部分以自伤怀才不遇的愤懑为主，后半部分转而赞扬范氏治县有方，暗含对知遇之恩的期待。李白此时尚未得志，借赠诗表达对清廉官吏的敬慕，同时抒发自身抱负难展的苦闷。