赠智舟三藏
未知 〔唐朝〕
壮岁心难伏,师心伏岂难。
寻常独在院,行坐不离坛。
岳雪当禅暝,松声入咒寒。
更因文字外,多把史书看。
古诗译文
壮年时心绪难以平伏,但在高僧的引导下收伏内心又有何难。
平日里常常独自待在庭院,无论是行走还是静坐都不离法坛。
山岳的积雪映照着禅修的暮色,松林的涛声渗入清冷的诵咒声中。
除了研习佛经文字之外,还时常翻阅史书以广见闻。
平日里常常独自待在庭院,无论是行走还是静坐都不离法坛。
山岳的积雪映照着禅修的暮色,松林的涛声渗入清冷的诵咒声中。
除了研习佛经文字之外,还时常翻阅史书以广见闻。
知识点
1. 三藏:佛教典籍总称,包括经藏(教义)、律藏(戒律)、论藏(阐释),通晓三藏者获"三藏法师"尊号
2. 敦煌遗书:敦煌莫高窟藏经洞发现的5-11世纪写本,保存大量失传文献
3. 禅暝:禅修时的黄昏景象,佛教常以日夜交替象征修行境界
4. 唐代儒释道融合:佛教中国化过程中吸收儒家史学、道家自然观的特点
5. 咒寒:密宗修行术语,指诵持真言时产生的清净凛冽之感
古诗注解
- 智舟三藏:唐代一位精通经、律、论三藏的高僧,法号智舟。
- 壮岁:指三十岁左右的壮年时期。
- 师心:此处双关,既指"以师者为心"(遵从师教),又暗含"收伏本心"之意。
- 坛:佛教中进行诵经、打坐等宗教活动的法坛。
- 岳雪:山岳上的积雪,点明修行环境的清寒高洁。
- 咒寒:指诵咒时清寂寒凉的氛围。
- 文字外:超越佛经文字之外的学问,指世俗典籍。
讲解
此诗结构严谨,前三联集中描写智舟三藏的修行状态:首联提出"伏心"这一修行核心问题,颔联用行为描写具象化修行生活,颈联通过环境烘托修行意境。尾联的"文字外"巧妙转折,既补充了高僧的学问维度,又暗含"佛法不离世法"的禅理。诗中"伏"字出现两次,但含义不同:首句"心难伏"指世俗妄心难以降服,次句"伏岂难"则表现高僧已达心境自如的境界。"岳雪""松声"等意象既写实又象征,雪喻纯洁,松表坚毅,与禅修主题相得益彰。
古诗赏析
全诗通过四个层次展现高僧风范:首联以"伏心"为纲,通过"难"与"岂难"的对比,凸显修行者的精神超越;颔联以"独在院""不离坛"的日常细节,刻画其持戒精严的形象;颈联巧用"岳雪""松声"的自然意象,将禅意与寒寂之境交融,营造空灵意境;尾联笔锋一转,揭示高僧兼通世学的深厚素养,呼应唐代僧人多涉经史的文化特征。诗中"雪""松""咒""史"等意象的组合,既符合三藏身份,又暗含对修行者内外兼修的赞叹。
创作背景
本诗出自敦煌遗书(伯希和编号2567),作者为唐代无名氏。从内容推断,应是文人居士赠予高僧智舟三藏的作品。唐代佛教鼎盛,士人与僧侣交流频繁,诗中既赞颂智舟三藏持戒精严的修行生活,也反映了当时"三教融合"的思想倾向——高僧在钻研佛学之余兼修史籍。
作者信息
未知古诗数量:未知全部诗词(4870首)名句数量:未知经典名句(9700条)