赠史昭
王昌龄 〔唐朝〕
东林月未升,廓落星与汉。
是夕鸿始来,斋中起长叹。
怀哉望南浦,眇然夜将半。
但有秋水声,愁使心神乱。
握中何为赠,瑶草已衰散。
海鳞未化时,各在天一岸。
古诗译文
东边的林梢月亮还未升起,空旷的天际星辰与银河寥落清冷。
这个夜晚鸿雁刚刚飞来,我在书斋中不禁发出长长的叹息。
心中怀念着那南浦之地,恍惚间夜色已将近半。
只听见秋水的流淌之声,愁绪让我的心神纷乱不安。
手中拿什么来赠予你呢?如玉的芳草早已凋零散落。
海中的鱼儿尚未化身成龙之时,你我各在天涯一方。
这个夜晚鸿雁刚刚飞来,我在书斋中不禁发出长长的叹息。
心中怀念着那南浦之地,恍惚间夜色已将近半。
只听见秋水的流淌之声,愁绪让我的心神纷乱不安。
手中拿什么来赠予你呢?如玉的芳草早已凋零散落。
海中的鱼儿尚未化身成龙之时,你我各在天涯一方。
知识点
1. 作者王昌龄:唐代著名边塞诗人,字少伯,京兆长安(今陕西西安)人,其诗以七绝见长,尤以边塞诗和宫怨诗著称,被誉为“诗家夫子王江宁”或“七绝圣手”。
2. 意象运用:诗中运用了“鸿雁”、“南浦”、“秋水”、“瑶草”、“海鳞”等典型意象,这些意象在古典诗歌中具有特定的情感内涵。
3. 典故化用:“海鳞未化”暗用了“鱼龙变化”或“鲤鱼跃龙门”的典故,比喻人经历困顿后飞黄腾达。
4. 诗歌体裁:这是一首五言古诗,格律相对自由,更适于抒发深沉婉转的情感。
5. 情感主题:诗歌主题涉及离别思念、怀才不遇、人生际遇等古典诗歌常见内容。
古诗注解
- 东林:指东边的树林。
- 廓落:空旷、寥廓的样子。
- 星与汉:星辰与银河。汉,指天河、银河。
- 鸿:大雁,古诗中常作为信使或思乡的意象。
- 斋:书斋,书房。
- 南浦:南面的水边,古诗中常指送别之地或思念的远方。
- 眇然:遥远、恍惚的样子。
- 秋水声:秋天流水的声音,常烘托清冷、愁怨的氛围。
- 握中:手中。
- 瑶草:传说中的仙草,亦指珍美的草,此处喻指美好的事物或情谊。
- 海鳞:海中的鱼,此处暗用“鱼化龙”的典故,比喻人尚未得志腾达。
- 天一岸:天各一方。
讲解
本诗是王昌龄写给友人史昭的一首赠诗。讲解时可从以下几个层次入手:首先,分析诗歌的写景层次,从视觉(月、星、汉)、听觉(秋水声)的角度体会诗人如何营造寂寥秋夜的意境。其次,解读诗歌的抒情线索,抓住“长叹”、“怀哉”、“愁”、“衰散”等关键词,理解诗人由景生情、感慨身世与友情的心理过程。重点讲解尾联的深层含义,“瑶草已衰散”既是对自然景物变化的描写,更是对美好事物易逝、人生际遇无常的象征;“海鳞未化时,各在天一岸”则形象地表达了诗人与友人此时都处于人生低谷,相隔遥远,彼此牵挂又无力改变现状的复杂情感。最后,整体把握诗歌融情于景、含蓄蕴藉的艺术手法,体会王昌龄诗歌语言精炼而意蕴丰富的特点。
古诗赏析
这首诗以秋夜景致起兴,营造了一种空旷、清冷、寂寥的氛围。首联“东林月未升,廓落星与汉”勾勒出月未升而星汉寥落的夜空,奠定了全诗凄清的基调。颔联“是夕鸿始来,斋中起长叹”,由外景转入内情,鸿雁南来触动了诗人的愁思,不禁在书斋中长叹。颈联“怀哉望南浦,眇然夜将半”进一步深化思念,遥望送别之地,感慨夜已将半。尾联“但有秋水声,愁使心神乱”以听觉意象“秋水声”强化了愁绪的纷乱。最后两联“握中何为赠,瑶草已衰散。海鳞未化时,各在天一岸”是诗的点睛之笔,诗人慨叹无物可赠(象征情谊或自身价值的失落),以“瑶草衰散”喻美好时光的消逝,以“海鳞未化”比喻自己与友人尚处困顿,天各一方,前途未卜。全诗情景交融,意境深远,语言凝练,充分体现了王昌龄诗歌含蓄深沉、情感真挚的艺术特色。
创作背景
此诗为唐代诗人王昌龄赠予友人史昭的作品。王昌龄仕途坎坷,多次被贬,诗中“海鳞未化时,各在天一岸”等句,流露出诗人与友人皆处人生低谷、天各一方的感慨。诗人通过描绘秋夜寂寥之景,抒发了对友人的深切思念以及自身怀才不遇、际遇零落的愁绪。创作时间应在诗人某次贬谪或漂泊期间,具体年份已不可详考。
作者信息
王昌龄 (698— 756),字少伯,河东晋阳(今山西太原)人。盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱,困于农耕,年近不惑,始中进士。初任秘书省校书郎,又中博学宏辞,授汜水尉,因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安,改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起,为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著,有“诗家夫子王江宁”之誉(亦有“诗家天子王江宁”的说法)。古诗数量:王昌龄全部诗词(262首)名句数量:王昌龄经典名句(917条)