与师言客钱塘凡三月余，师言归后作诗奉寄

• 文学常识：袁易，元代诗人，字通甫，长洲（今江苏苏州）人。其诗多写闲居生活，风格清雅。
• 典故运用：尾联“何逊扬州才思减”，化用南朝诗人何逊《扬州法曹梅花盛开》的典故。何逊在扬州任法曹时，官舍有梅花盛开，他曾作诗咏之，后世常以何逊咏梅喻指诗人咏物寄情之才思。此处作者自比何逊，谦称才思衰减，实为向友人索诗。
• 意象分析：“青眼”源自魏晋名士阮籍能为青白眼，此处表示对友人的敬重与不舍。“飞鸿”常喻书信或远行之人，寄托思念。“寒梅”与“积雪”为冬日典型意象，既点明时令，又烘托离别的冷寂氛围。
• 艺术手法：全诗运用了对比（如“灯花”之暖与“黄尘”之寒、别时之红与别后之空）、衬托（以景写情）、用典、虚实结合等手法，增强了诗歌的表现力与感染力。

• 灯花：灯芯燃烧时结成的花状物，古人认为灯花是喜事的预兆，此处既指分别时的情景，也暗含对重逢的期盼。
• 为报君归我亦东：为了告诉你归乡的消息，我也将动身往东（返回故乡）。
• 黄尘：黄色的尘土，这里指行路的艰辛与风尘仆仆。
• 瘦马：羸弱的马匹，常用来形容旅途的劳顿与落魄。
• 青眼：黑色的眼珠正对着人，表示重视、喜爱或欣赏。此处指作者以关切的目光送别友人。
• 群山积雪清相射：形容冬日积雪覆盖群山，雪光清冷，互相映照。
• 何逊：南朝梁诗人，其《扬州法曹梅花盛开》诗极负盛名，此处作者自比何逊，感叹才思减退。
• 妙语唤春风：期望友人用精妙的诗句带来春天的气息，喻指盼望友人书信或重聚。

这首诗是袁易在送别友人师言后，追忆同游钱塘时光并抒发别后思念之作。全诗共八句，情感脉络清晰：

首联回忆分别情景，“灯花犹记”点出告别发生在夜晚，且灯花结彩，原本应是喜兆，但“为报君归我亦东”却隐含了诗人未能与友人同归的遗憾。颔联写送别后自己的境况，“黄尘迷瘦马”形容旅途或滞留的艰辛，“尚淹青眼送飞鸿”则写出诗人久久伫立，目送友人离去的不舍与孤寂。颈联笔锋一转，描绘眼前冬日景色：积雪的群山清光四射，即将开尽的寒梅望去一片空茫。这两句以壮阔而清冷的画面，烘托出诗人内心的凄凉与怅惘。尾联借用何逊咏梅的典故，自谦才思减退，实际上是赞美友人的诗才，并委婉地期盼友人能寄来佳作，如同“春风”般温暖慰藉。

整首诗在结构上由忆别、叙别到写景、寄意，层层递进。语言典雅，善用典故和意象，将离别的感伤、羁旅的愁苦以及对友人的深切情谊融为一体，是一首情真意切的寄赠佳作。