咏孩子

贵客齐聚初次宴席，恰逢月圆吉时良辰。
众人含笑嬉戏玩耍，谁不点头怜爱这孩童。
绣被上的花儿仿佛可摘，罗纱帐中更显娇美颜色。
哼着旧时哄儿的曲调，又随琴声飘入武城弦歌。

• 嘉客：尊贵的宾客。
• 宜时魄再圆：指月圆吉时，"魄"代指月亮。
• 点颐怜：点头表示怜爱，"颐"指下巴。
• 罗绷：丝罗制的襁褓或帷帐。
• 将雏：携带幼子，此处指哄孩子的旧曲。
• 武城弦：典出《论语》"武城弦歌"，指教化之乐。

此诗艺术特色主要体现在：
结构布局：前两联写人，后两联状物，末句用典收束全篇
情感表达：通过"众皆""谁不"的双重否定句式强化普遍怜爱之情
文化内涵：
  1. 月圆意象暗合"圆满"的传统审美
  2. 尾联体现唐代文人"诗教"观念，将育儿场景与儒家教化相联系
语言特色："堪摘""欲妍"的虚写手法，赋予静态物品生动气韵

全诗以白描手法展现宴席间的温馨场景：
1. 时空双关：首联既写宴会实景，又以月圆象征孩童的圆满可爱
2. 动态刻画："含笑戏""点颐怜"生动表现众人对孩童的喜爱
3. 意象对比：绣被罗绷的华美与孩童纯真形成有趣映衬
4. 典故升华：尾联将日常哄儿曲提升至礼乐教化高度，体现唐代文人"以小见大"的创作特点

此诗作于唐代社交宴会场合，严维通过描绘宴席间众人对孩童的怜爱，反映当时社会对孩童纯真的普遍珍视。诗中"武城弦"的典故，暗含儒家教化思想，可能与中唐时期文人推崇礼乐教化的风气相关。