鹦鹉（一作翦羽）

鹦鹉含着忧愁与思虑，因为聪慧机敏而回忆起了离别的情景。
它翠绿色的衣领（羽毛）几乎已经全部脱落变短，唯有红润的嘴巴依旧知晓许多事物。
始终没有迎来被打开笼子放飞的那一天，只能徒然地怀念昔日栖息过的旧枝。
世间的人啊，因为怜爱它的美丽而将它捕获，反而使它受到损伤，既然如此，又何必拥有这奇异绚丽的羽毛呢？

1. 咏物诗的特点：借所咏之物寄托诗人的情感或志向，讲究“不即不离”，既要描绘物的特征，又要抒发人的情怀。

2. 借喻手法：本诗中诗人用鹦鹉喻指怀才不遇的志士，用“笼”喻指险恶的官场或困顿的生存环境，用“旧宿枝”喻指难以回归的故乡或理想。

3. 反诘句式：“何用羽毛奇”为反问句，加强语气，表达愤懑无奈之情。

4. 对仗分析：颔联“翠衿”对“红觜”（颜色对颜色，名词对名词），“浑短尽”对“漫多知”（副词+动词短语），工整而富于变化。

5. 文学史背景：杜甫在夔州时期创作了大量咏物诗，如《孤雁》《病马》《鹦鹉》等，多借病弱、孤凄之物自喻，反映了其晚年漂泊心态。

6. 字词释义：“衿”指衣领，这里特指禽鸟颈部的羽毛；“觜”同“嘴”，指鸟喙。

• 鹦鹉含愁思：鹦鹉心中蕴含着忧愁的思绪。含，心怀，带着。
• 聪明忆别离：因聪慧机敏而记忆起与故土、同伴的离别。聪明，指鹦鹉天性聪颖，通晓人意，也反衬出离别之苦。
• 翠衿浑短尽：翠绿色的颈毛（衣领处的羽毛）几乎全部脱落、变短。衿，衣领，这里指鹦鹉颈部的羽毛。浑，几乎，简直。
• 红觜漫多知：红润的嘴巴虽然仍然能言善道，知道很多事。漫，徒然，空有。
• 未有开笼日：从来没有被打开笼子、获得自由的那一天。
• 空残旧宿枝：白白地残留着对过去栖息的老树枝的眷恋。残，留存，怀念。
• 世人怜复损：世间的人因为怜爱它的美丽和聪明，反而使它受到摧残或伤害。复，反而，又。
• 何用羽毛奇：何必拥有奇特美丽的羽毛呢？何用，哪里用得着，反诘语气，意为“没必要”。

一、整体把握
这首《鹦鹉》作于杜甫晚年，表面写一只被翦短羽毛、锁在笼中的鹦鹉，实质是诗人自伤身世。全诗八句，前两联写鹦鹉的外形与聪慧，后两联抒写其被囚的悲苦与对世人的控诉。

二、重点解析
首联“鹦鹉含愁思，聪明忆别离”破空而来，直接点出鹦鹉的精神痛苦——正因为“聪明”，所以无法忘怀“别离”。这是全诗的情感基调。颔联“翠衿浑短尽，红觜漫多知”形成强烈的视觉与心理反差：美丽的翠羽已被剪尽，唯有一张红嘴仍徒然地“多知”。这里的“漫”字非常精妙，有“徒然、白白地”之意，暗示能言善辩在失去自由时毫无意义。颈联“未有开笼日，空残旧宿枝”直写困境，“空残”二字写出无尽的怀念与绝望。尾联“世人怜复损，何用羽毛奇”由物及人，发出振聋发聩的感叹：世人的“怜爱”恰恰是伤害的根源，这超越了鹦鹉的命运，尖锐地批判了封建社会中人才被践踏的普遍现象。

三、情感脉络
本诗的情感从“愁思”起，到“忆别离”延续，再通过“浑短尽”与“漫多知”的对比强化悲凉，颈联转为深沉的绝望，最终在尾联喷薄为悲愤的质问。整首诗将杜甫晚年“身世飘零、壮志难酬”的苦闷表达得淋漓尽致，但又不失含蓄蕴藉，体现了杜诗“沉郁顿挫”的典型风格。

四、现实启示
今天我们读这首诗，除了理解杜甫的个人遭遇，也能感受到一种超越时代的隐喻：真正的欣赏不应是以占有和改造为目的的“怜爱”，而应尊重生命与才情的自然状态。同时，鹦鹉的“聪明”反成枷锁，也警示我们思考“才华”与“自由”之间的辩证关系。

这是一首咏物抒怀的五言律诗，杜甫以鹦鹉自比，笔法沉郁顿挫，寓意深刻。

托物言志，物我交融：全诗紧扣鹦鹉“聪明”“善言”“羽美”的特点，却着力描绘其“翠衿短尽”“未有开笼日”的不幸。对鹦鹉的怜惜，实则是对诗人自身“文士被摧”命运的悲叹。颔联“翠衿浑短尽，红觜漫多知”形成鲜明对比——羽毛被毁而嘴巴空有才华，这正是杜甫身处困厄却无人赏识的写照。

反语与悲慨：尾联“世人怜复损，何用羽毛奇”是全诗的点睛之笔。因羽毛美丽而被捕获、被剪羽，因聪明而能言却被锁于笼中。“怜”正是“损”的原因，诗人以反诘语气质问：既然如此，何必有这奇特的羽毛？这既是对世人的嘲讽，也是诗人对自身才华招致祸端（如因上疏救房琯而遭贬）的痛切反思。

意象残破，意境凄凉：“浑短尽”“空残旧宿枝”等词语营造出残破、空旷的意境。鹦鹉永远无法回到“旧宿枝”，正如杜甫晚年漂泊湖湘，再未回到长安和洛阳故土。全诗情感内敛而力量深沉，是咏物诗中的佳作。

此诗大约作于唐代宗大历年间（公元768年前后），杜甫漂泊于夔州（今重庆奉节）一带。这一时期，杜甫生活困顿，疾病缠身，且国家动荡不安（安史之乱虽已平定，但藩镇割据、外患未除）。诗人借物抒怀，通过描写一只被剪去翠羽、困于笼中的鹦鹉，隐喻自己虽有才华（聪明）却遭逢乱世、漂泊流离、无法施展抱负的悲惨境遇。同时，“世人怜复损”也暗讽了当权者表面爱惜人才实则摧残人才的现实，表达了诗人对自由和回归故里的深切渴望。