下元节后省试进奏院吏

推云不见雨，只闻雨声滞涩艰难，酝酿的雪未成，风却已干冷无力。一庭院落中，像哑然的鸭群一样的主考官们，在墨汁中淘选（指批阅试卷），也烦劳我这老人，坐在深沉的寒意之中。

下元节：中国传统节日之一，为农历十月十五日，亦称“下元日”，是民间祭祀祖先、祈禳灾邪的日子，与正月十五上元节、七月十五中元节合称“三元”。

省试：唐宋时期由尚书省礼部主持举行的科举考试，又称礼部试，相当于后来的会试。通过省试者即有资格参加最终的殿试。

进奏院：古代官署名，始于唐代，主要负责呈递奏章、传递文书等事宜，相当于地方驻京办事机构。宋代进奏院由朝官兼领。

洪咨夔：南宋诗人、词人，字舜俞，号平斋，其诗多有反映现实、关心民瘼之作，风格清新隽永，善用比喻。

• 推云：形容乌云堆积、翻滚，仿佛在互相推搡。
• 雨声苦：雨声听起来沉闷、不畅，给人一种艰难、苦涩的感觉。
• 醖雪：酝酿下雪。醖，同“酝”，指事物的逐渐形成。
• 风力乾：风力干枯、无力。乾，同“干”，干燥、没有水分，此处形容风寒冷不润。
• 瘖鹜：瘖，同“喑”，哑。鹜，鸭子。瘖鹜，比喻庭院里那些埋头批改考卷、沉默不语的官吏们。
• 淘墨汁：在墨汁里淘洗，这里形象地比喻在堆积如山的试卷中甄选、批阅。
• 老子：诗人自称，带有一种诙谐和自嘲的口吻。

这首诗是宋代诗人洪咨夔描写自己在科举阅卷期间感受的一首作品。诗的核心在于一个“苦”字，但这种苦不是大悲大痛，而是冬日里一种沉闷、枯燥、无可奈何的烦闷之苦。前两句写景，作者没有用常见的“凄风苦雨”套路，而是观察得非常细致：乌云堆积却推不动，雨声沉闷而不畅快，雪快下了却没有下成，风刮起来也是干冷的。这种天气本身就容易让人心情压抑，为下文做好了铺垫。后两句写人，诗人将目光投向庭院里那些负责具体事务的吏员，他们像一群哑巴鸭子一样，在堆积如山的试卷中“淘墨汁”。这个比喻非常传神，既写出了他们的安静，也暗示了他们工作的重复和无趣。最后一句“也烦老子坐深寒”，诗人将自己也拉入这个场景中，说自己这把老骨头也得陪着他们坐在这深寒里。这里的“烦”字，既是怕冷，也是对漫长而枯燥的阅卷工作的抱怨。整首诗没有大道理，却通过精准的观察和巧妙的比喻，将一种特定的场景和心境描绘得入木三分，让我们仿佛能看见那个冬日里，一群默默工作的人和一位满心无奈的老诗人。

这首诗以细腻的笔触描绘了冬日的沉闷和科考的艰辛。前两句“推云不动雨声苦，醖雪未成风力乾”写景，通过“推云”、“雨声苦”、“醖雪未成”、“风力乾”这几个意象，精准地捕捉到了下元节后那种阴云密布、雨雪难成、空气干冷凝滞的冬日气象，营造出一种压抑、沉闷的氛围。一个“苦”字和一个“乾”字，既是写天气，也是诗人心境的投射。后两句“瘖鹜一庭淘墨汁，也烦老子坐深寒”转而写人。诗人将庭院中埋头于文牍、鸦雀无声的吏员们比作“瘖鹜”，既形象又略带幽默，写出了他们沉默、忙碌、机械的工作状态。“淘墨汁”的比喻生动传神，把阅卷工作的繁重与枯燥感表现得淋漓尽致。最后一句“也烦老子坐深寒”，诗人以“老子”自称，亲自参与到这“淘墨汁”的工作中，在深寒中枯坐，既写出了环境的寒冷，也道出了精神上的疲惫与无奈。整首诗情景交融，语言凝练，比喻新颖，于苦涩中带着一丝自嘲，展现了宋代文人诗作中常见的理趣与写实精神。

这首诗写于宋代，题目中的“下元节”是指农历十月十五，是中国传统的祭祀节日。“省试”指的是由尚书省礼部主持的科举考试。诗人在下元节后，参与了省试的相关工作，在进奏院（官署名，负责传递文书）面对负责具体事务的吏人，有感于天气的阴冷和阅卷工作的枯燥艰辛，于是写下了这首诗。它反映了宋代科举考试期间，考官们在寒冬中辛勤工作的真实状态。