闻知闻赴成都辟请

文翁重返蜀地教化百姓，官署的帷幕前排列着如鹓鸾般的贤士。
像饮水般体恤百姓容易，但像烧山寻访隐士般求贤却很难。
织锦机上的花纹正绚丽，棕榈编织的席子刚刚烘干。
不知知己是否也在思念我，如何才能借得羽翼飞到你身边。

• 文翁：汉代蜀郡太守，以教化蜀地闻名，此处借指友人。
• 帟幕：官署的帷幕。
• 鹓鸾：传说中凤凰一类的神鸟，比喻贤士。
• 锦机：蜀地以织锦闻名，此处暗指蜀地风物。
• 棕蕈：用棕榈编织的席子。
• 羽翰：鸟的羽毛，代指翅膀。

此诗艺术特色有三：一是用典自然，"文翁""鹓鸾"既赞友人又切蜀地；二是对比鲜明，"饮水"与"烧山"、"易"与"难"形成张力；三是物象传情，尾联借"羽翰"将思念具象化。作为赠别诗，它突破了寻常的离愁别绪，通过治政、求贤等话题展现士人精神追求，末句"如何借羽翰"更将凡俗的分别升华为超越时空的精神对话，体现了贯休"诗中有禅"的独特风格。

全诗采用虚实相间的手法：首联以"文翁化蜀"的典故虚写友人治才，以"鹓鸾列幕"实写幕府盛况；颔联用"饮水""烧山"的对比，暗喻为政易而求贤难；颈联通过"锦机""棕蕈"等蜀地意象营造地域特色；尾联直抒胸臆，将思念之情寄托于"借羽翰"的浪漫想象。贯休以僧人之笔写士子之情，既有佛门的空灵，又具文人的雅致。

此诗作于晚唐时期，贯休听闻友人赴成都任职（"辟请"指被征召为官），以诗寄怀。贯休作为诗僧，与文人交往密切，诗中既赞友人如文翁般有教化之才，又流露出对知交难聚的惆怅。