问鹤

乌鸦和老鹰争抢食物，麻雀争占巢穴， 唯有它（鹤）独自站立在池边，任凭风雪吹打。 它整日踏在冰面上，常常翘起一只脚， 不鸣叫也不动弹，心意究竟是如何呢？

1. 作者简介：白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。其诗歌题材广泛，语言平易通俗，代表作有《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》等。 2. 文体：此诗为七言绝句。 3. 核心意象：“鹤”在中国传统文化中，常是品行高洁、超尘脱俗、长寿仙雅的象征。 4. 写作手法：对比（众鸟争抢与鹤的独立）、托物言志（借鹤表达个人情操）、白描（简洁勾勒鹤的姿态）。 5. 关键词：“争”、“独立”、“不鸣不动”，这些词语集中体现了诗歌的主旨。

这首诗可以分两个层次来理解。前两句为第一层，描绘环境：一方面是乌鸢、麻雀为生存本能而激烈争斗，象征着世俗的纷扰与功利；另一方面是鹤选择远离喧嚣，独自面对风雪，象征着高士选择坚守而宁愿承受孤独与困苦。后两句为第二层，聚焦特写：诗人细致观察鹤在冰上的独特姿态——“翘一足”，这是鹤休息时的习惯动作，显得优雅而从容；“不鸣不动”则表现了其内心的宁静与坚定。最后一句“意如何”是诗眼，表面是问鹤，实则是诗人的自问自省，也是对读者的一种启发，引导我们去思考面对复杂环境时应持有怎样的态度。全诗通过咏鹤，表达了诗人对高洁人格的追求和对浮躁世风的批判。

这首诗运用了鲜明的对比手法。首句描绘“乌鸢争食雀争窠”的喧嚣争斗场景，与次句鹤“独立池边风雪多”的孤高宁静形成强烈反差。后两句具体刻画鹤“蹋冰翘足”的特有姿态和“不鸣不动”的沉静状态，最后以问句“意如何”作结，引人深思。全诗以物喻人，托物言志。鹤的形象正是诗人自身人格的写照：它卓然独立，不参与世俗的争夺，在恶劣环境中保持从容与淡定，体现了超脱高洁、坚守内心的精神境界。诗的结尾设问，含蓄隽永，给读者留下了丰富的想象空间。

此诗约作于白居易晚年，当时牛李党争激烈，官场环境复杂，趋炎附势、争权夺利之风盛行。诗人以鹤自喻，通过描绘鹤在风雪中独立、不与鸟雀争食争窠的高洁形象，表达了自己不随波逐流、坚守高洁品格的志趣，以及对当时官场争斗的疏离与反思。