晚冬废溪东寺怀李司直纵

荒废的溪边无人踪迹，更显离别思念之深。
归来方觉昨日初至，恍惚间惊觉岁月已逝。
清幽之思萦绕长夜，圆月高悬空寂山林。
往昔明月未曾改变，故人之心却如何变迁？
昔日同游芳径足迹，如今散落寒山孤栖。
湖上分别渺茫难寻，深情自别至今未泯。
修道之人安于寂寞，尘世之路坎坷倦行。
此中真意谁能领会，怀念贤者独难自禁。
琴声消逝归于静默，夜风哀鸣如诉如吟。
禅心欲破离别之梦，师尊诫我勿动琴音。
耿耿长夜已至天明，如何能解此中郁襟？
幽约之期终难如愿，胜景空自独自追寻。
怎得西去流云相助，托它传递素心之音。

• 废溪：荒废的溪流，暗指人迹罕至之地。
• 岁阴：岁月流逝的阴影，指时光飞逝。
• 圆景：指满月，古人常以月圆喻人心团圆。
• 宿昔：往昔，从前。
• 芳趾：芳香的足迹，指昔日同游的美好回忆。
• 岖嶔(qīn)：山路险峻，喻人生坎坷。
• 徽声：琴弦之声，代指音乐。
• 夕籁：夜间的自然声响，如风声、虫鸣等。

本诗讲解需注意三个层面：其一，情感层面，把握诗人对友人的深切思念，"含情初至今"表明离别后的长久牵挂；其二，禅理层面，"禅念破离梦"等句体现佛教破除执着的教义，但"怀贤独难任"又显示人情与佛理的矛盾；其三，艺术层面，赏析诗中"清想属遥夜，圆景当空林"等句的空灵意境，注意皎然如何将禅意融入景物描写。教学时可引导学生比较僧诗与文人诗的区别，体会"诗中有禅"的特殊韵味。重点分析"月"意象的双重象征——既代表永恒（佛性），又反衬无常（人心），这正是皎然诗学的精妙之处。

全诗以"废溪无人迹"起兴，通过荒寂的景物烘托深沉的离思。诗人运用时空交错的手法，"归来始昨日"与"恍惚惊岁阴"形成强烈对比，突出岁月流逝之叹。"清想属遥夜"至"何如故人心"四句，以永恒不变的明月反衬人心的变迁，体现佛教"诸行无常"的思想。中段"游从间芳趾"六句，通过今昔对比，展现友谊的珍贵与世路的艰难。后八句转入禅理思索，"徽声反冥默"等意象空灵超脱，最终以"传素音"作结，在无法相见的遗憾中寄托深情。全诗融情于景，禅意与诗情交融，语言清丽含蓄，体现了皎然作为诗僧的独特艺术风格。

此诗作于晚

此诗作于晚冬时节，皎然在废溪东寺修行时怀念友人李纵（字司直）而作。唐代僧人多与文人交往密切，皎然作为诗僧，与当时文人多有唱和。诗中"世路倦岖嶔"等句反映作者对尘世纷扰的厌倦，而"禅念破离梦"则体现其作为僧人的修行心境，在出世与入世的情感矛盾中，表达对知音难觅的感慨。