同鲜于洛阳于毕员外宅观画马歌
高适 〔唐朝〕
知君爱鸣琴,仍好千里马。
永日恒思单父中,有时心到宛城下。
遇客丹青天下才,白生胡雏控龙媒。
主人娱宾画障开,只言骐骥西极来。
半壁zazb势不住,满堂风飘飒然度。
家僮愕视欲先鞭,枥马惊嘶还屡顾。
始知物妙皆可怜,燕昭市骏岂徒然。
纵令剪拂无所用,犹胜驽骀在眼前。
古诗译文
知道你喜爱弹琴,又钟爱千里马。
整日里常思念单父的时光,有时心思飞到宛城之下。
遇到画技高超的客人,笔下胡人少年驾驭着神骏。
主人为宾客展开画屏,只说这骏马来自西域极远之地。
画中马势如破壁欲出,满堂仿佛有飒飒风声掠过。
家僮看得目瞪口呆想要挥鞭,马厩中的马受惊嘶鸣频频回望。
这才知道精妙之物皆令人怜爱,燕昭王市骏岂是徒劳?
纵使修剪拂拭也无用武之地,仍胜过劣马终日眼前徘徊。
知识点
古诗注解
- 单父:春秋时鲁国邑名,孔子弟子宓子贱曾在此弹琴施政。
- 宛城:今河南南阳,汉代盛产良马。
- 丹青:绘画,此处指画师。
- 胡雏控龙媒:胡人少年驾驭天马,龙媒指骏马。
- 燕昭市骏:典出燕昭王千金市骨求良马。
- 驽骀:劣马,比喻庸才。
讲解
本诗艺术特色有三:
1. 虚实相生:实写画马之形,虚写观者感受,通过家僮、枥马的夸张反应表现艺术感染力;
2. 双关隐喻:表面咏画马,实则表达对人才的珍视,"剪拂"暗指对贤士的提拔;
3. 对比手法:画马与驽骀对比,突显"物妙皆可怜"的主题。高适借此抒发对自身际遇的感慨,体现盛唐文人积极进取的精神风貌。
古诗赏析
全诗以"画马"为线索,分三个层次:
1. 前四句铺垫主人雅趣,引出观画场景;
2. 中四句极写画马神韵,用家僮、枥马的反应侧面烘托;
3. 末四句由物及理,升华至人才观。诗中"势不住""飒然度"等动态描写,使静态画作跃然纸上,结尾用"驽骀"反衬,彰显诗人对卓越品质的追求。
创作背景
此诗作于高适与友人鲜于洛阳、毕员外共赏画马时。唐代尚武风气盛行,良马象征人才与抱负。诗中借画马抒怀,既赞画技之妙,又暗喻对贤才的渴慕,反映诗人积极用世之心。
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