题慈溪张丞壁

因为您（张丞）到蓝溪这个地方担任副职，使得我能在红叶纷飞的时节系舟停驻，前来拜访。
我们共同在故乡生活却未曾深入交往，此次相见，不禁为彼此鬓角间新生的白发而惊讶。
我期待着您能以孤高清廉的品格通过多次考核，想必您也会笑我这般愚钝疏阔之人放弃了科举仕途。
您的容貌依然像故人一样让我心生欢喜，更何况我们此番相逢本就是旧日相识。

1. 题壁诗：唐代流行的一种诗歌形式，诗人将诗作题写于墙壁、廊柱、山石等公共场所，具有公开性、即兴性。 2. 县丞：古代官职名，县令的副手，协助处理县务，级别低于县令。 3. 三考：源于唐代的官吏考课制度，即每年进行一次小考，三至四年进行一次大考，根据政绩决定升降。 4. “舍一枝”典故：化用《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”，比喻所需极少，后常用来表示隐居或知足。 5. 方干：晚唐诗人，颇有诗名，但因貌陋兔缺（唇裂）而科举不第，后隐居镜湖，人称“玄英先生”。 6. 诗歌对仗：颔联“共向乡中非半面，俱惊鬓里有新丝”与颈联“伫看孤洁成三考，应笑愚疏舍一枝”均为工整的对仗句。

这首诗是方干写给同乡友人张丞的。首联“因君贰邑蓝溪上，遣我维舟红叶时”是叙事开端，说明来访原因和季节。一个“遣”字，带有一种因友人之事而欣然前往的意味。“红叶时”点明是秋天，为下文感叹年华做铺垫。颔联“共向乡中非半面，俱惊鬓里有新丝”是相见时的细节描写，最有趣的是，两人惊讶的重点不是容貌的巨大变化，而是“鬓里有新丝”（新生白发），这瞬间的共鸣拉近了彼此的距离，也引出了对时光的感叹。颈联“伫看孤洁成三考，应笑愚疏舍一枝”是诗意的深化，诗人对朋友的为官之路充满期待，希望他保持高洁品行并通过考核；同时，他也预想到朋友可能会对自己放弃科举、选择隐居的生活报以善意的嘲笑。这一联展现了两种不同的人生道路，但并无高下之争，只有相互的理解。尾联“貌似故人心尚喜，相逢况是旧相知”是情感收束，尽管岁月改变了容颜，但故人之心依旧令人欢喜，更何况本就是旧相识，重逢的欣慰之情溢于言表。全诗围绕“相逢”展开，融叙事、写景、抒情、议论于一体，感情真挚而含蓄，是题赠诗中的佳作。

这是一首题壁诗，表达了诗人拜访同乡友人时的复杂心绪。首联点明访友缘由与时节，红叶时节的设定为全诗增添了淡淡的时光流逝之感。颔联巧妙写出二人关系：虽是同乡却过往不密，此次重逢，最触动彼此的竟是鬓角的白发，生动传达出岁月沧桑、人生易老的感慨。颈联是全诗情感的核心转折，诗人对友人寄予“孤洁成三考”的仕途厚望，转而自嘲“愚疏舍一枝”，两相对照，既见友情，亦显己志，含蓄表明了自己远离官场、甘于平淡的人生选择。尾联以“貌似故人”与“旧相知”呼应开头，庆幸相逢，情谊真挚。全诗语言质朴，情感真挚，在慨叹时光、期许友人、自明心迹的多重主题交织中，展现了中唐士人典型的精神世界。

此诗是唐代诗人方干题写在慈溪县张丞官署墙壁上的一首作品。方干一生科举不利，隐居镜湖。诗中提到“因君贰邑蓝溪上”，说明张丞到慈溪担任县丞，方干因此前去拜访。从“共向乡中非半面”和“旧相知”等句推断，诗人与张丞可能是同乡，但此前交往不深，此次在异乡重逢，感触颇多。诗中既有对友人仕途的期许，也流露出对自己疏阔不仕的自嘲与感慨，体现了诗人复杂的心境。