题陈处士山居
李咸用 〔唐朝〕
莲绕闲亭柳绕池,蝉吟暮色一枝枝。
未逢皇泽搜遗逸,赢得青山避乱离。
花圃春风邀客醉,茅檐秋雨对僧棋。
樵童牧竖劳相问,岩穴从来出帝师。
古诗译文
莲花环绕着悠闲的亭台,垂柳掩映着池塘,蝉儿在暮色中一声声吟唱,停歇在枝头。没有遇到皇恩浩荡搜寻隐逸贤才的机会,反而得以在青翠山野中躲避乱世离愁。春风拂过花圃,邀请客人酣醉;秋雨敲打茅檐,与僧人对弈棋局。打柴的童子、放牧的少年殷勤相问,须知岩穴深处从来都是诞生帝王之师的地方。
知识点
1. 李咸用:晚唐诗人,工诗,尤擅乐府、律诗。其诗多写羁旅、离别、闲适之情,语言工丽。
2. 处士文化:中国古代,有才德而隐居不仕者称为“处士”,是一种重要的文化现象,体现了道家避世修身和儒家“穷则独善其身”的思想。
3. 意象运用:诗中“莲”、“柳”、“蝉”、“暮色”、“青山”、“花圃”、“茅檐”、“秋雨”、“岩穴”等意象,共同构建了山居的典型环境,传达出宁静、隐逸、高洁的情感。
4. 尾联用典:“岩穴出帝师”化用了古来隐士出山辅佐明君的典故,如商汤聘伊尹、文王访姜太公等,增强了诗歌的历史厚重感和说服力。
古诗注解
- 处士:指有德才而隐居不愿做官的人。
- 皇泽:皇帝的恩泽,此处指朝廷征召贤才的举措。
- 遗逸:指遗落民间的贤能之士,即隐士。
- 赢得:获得,换来。
- 樵童牧竖:砍柴的孩童和放牧的少年。竖,童仆。
- 岩穴:山洞,代指隐居之处。
- 帝师:帝王的老师,指辅佐君王、有经天纬地之才的人。
讲解
这首诗是李咸用为一位陈姓隐士的山居生活所题写的赞歌。讲解时可抓住以下几个要点:首先,诗歌结构清晰,首联写景起兴,颔联叙事述因,颈联具体写生活情趣,尾联议论升华。其次,情感表达含蓄而深刻,表面是写隐居的闲适,实则暗含对怀才不遇的轻微感慨和对乱世的疏离,最终落脚于对隐士内在价值的肯定,这是一种积极的人生态度。再次,艺术手法上,注意其对仗(如“花圃”对“茅檐”,“春风”对“秋雨”)的精工,以及景物描写与情感抒发的完美融合。最后,尾联的深刻含义需重点讲解,它揭示了“大隐隐于市”的道理,真正的贤能可能就在民间,等待时机,这既是对陈处士的安慰与赞扬,也是诗人自身情怀的流露。
古诗赏析
本诗以清丽的笔触勾勒出一幅幽静脱俗的山居图卷。首联“莲绕闲亭柳绕池,蝉吟暮色一枝枝”从景物入手,通过“莲”、“柳”、“蝉”、“暮色”等意象,营造出闲适而又略带寂寥的意境。颔联“未逢皇泽搜遗逸,赢得青山避乱离”点明处士隐居的缘由,于自嘲中见豁达,也暗含对时局的无奈。颈联“花圃春风邀客醉,茅檐秋雨对僧棋”具体描绘山居生活的雅趣,春秋代序,皆有乐事,表现了主人淡泊名利、寄情山水的高洁情怀。尾联“樵童牧竖劳相问,岩穴从来出帝师”是点睛之笔,通过与乡野孩童的互动,升华主题,指出隐士并非真正的与世隔绝,其潜藏的才智犹如璞玉,历史上许多辅佐帝业的贤才正是出自岩穴之间,表达了对隐逸价值的高度推崇。全诗语言自然流畅,情景交融,对仗工整,意境深远。
创作背景
此诗约为晚唐诗人李咸用所作。晚唐时期社会动荡,战乱频仍,许多文人学士选择隐居山林以避祸乱,追求个人品节的清高与生活的宁静。诗题中的陈处士就是这样一位隐居者。诗人拜访其山居,有感于其远离尘嚣、恬淡自适的生活,以及其虽怀才不遇却安贫乐道的情操,写下了这首作品,既描绘了山居的幽静美景,也含蓄地表达了对时代乱离的感慨和对隐逸价值的肯定。
作者信息
李咸用,唐,生卒年不详。族望陇西(今甘肃临洮)。习儒业,久不第,曾应辟为推官。因唐末乱离,仕途不达,遂寓居庐山等地。生平事迹散见宋杨万里《唐李推官披沙集序》、《直斋书录解题》卷一九、《唐才子传》卷一〇《殷文圭》附。咸用工诗,尤擅乐府、律诗。所作多忧乱失意之词。为善写“征人凄苦之情”,有“国风之遗音,江左之异曲”(《唐李推官披沙集序》)。辛文房则诋为“气格卑下”(《唐才子传》)。与修睦、来鹏等有交谊,时有唱酬。作诗颇多,《直斋书录解题》卷一九著录《披沙集》6卷。《全唐诗》存诗3卷。古诗数量:李咸用全部诗词(175首)名句数量:李咸用经典名句(601条)