送元昱尉义兴

想要像云海般与你分别，整夜梦中都漂泊在天涯。
江边的白浪追逐着细雨，青山环绕县城开满鲜花。
你风姿出众当胜任要职，儒雅的冠带正合你身家。
去吧，珍重我的挚友，可知我的鬓发已生华发。

• 云海别：以云海为喻，形容离别之浩渺深远。
• 白浪缘江雨：白浪因江上细雨而生，"缘"意为因循、沿着。
• 风标：风度品格；剧部：政务繁重的官署。
• 冠带称儒家：衣冠整齐符合儒家学者形象。
• 发已华：头发已花白，暗含岁月流逝之感。

此诗需注意三个层次：①前两联通过自然景物（云海、白浪、青山）构建离别意境；②颈联转向人物描写，体现唐代"儒吏合一"的价值观；③尾联"发已华"将个人感慨注入送别主题，形成情感升华。教学时可对比李白"浮云游子意"的飘逸，体会卢纶诗中更凝重的仕宦情怀。重点解析"缘""绕"等动词的炼字之妙，以及"儒家冠带"反映的唐代文官形象。

全诗以"云海"宏阔意象开篇，中间两联工整对仗：颔联"白浪-青山"勾勒江南烟雨画卷，颈联"风标-冠带"突显友人儒吏形象。尾联"发已华"与首联"梦天涯"呼应，将送别的怅惘升华为人生迟暮的共情。卢纶善用空间转换（云海-天涯-江雨-县花）和时间暗示（一夜-发华），展现了大历诗人精工婉丽的语言特色。

此诗作于卢纶晚年，时友人元昱将赴义兴（今江苏宜兴）任县尉。中唐时期士人外放地方官多为常态，诗中既含对友人前程的期许，又透露出诗人对年华老去的感慨，反映唐代文人送别诗"仕宦"与"隐逸"的双重情怀。