送殷秀才之武功

我送别你远行服役，前往西秦探望父母。

五月的台江春水潺潺，你乘一叶孤舟离开故乡。

青翠的山峦下低矮着边防营垒，荒野的夕阳中尘土飞扬。

我们之间无限的同游情谊啊，此刻分别时泪水已沾满手帕。

七言律诗格式：本诗共八句，每句七字，符合七言律诗的基本形式。

对仗工整：颔联"五月台江水"对"孤舟去国人"，颈联"苍山低戍垒"对"野日暗行尘"，对仗十分工整。

送别诗题材：本诗属于典型的送别诗，这类诗歌在唐代以后尤为盛行，如王勃《送杜少府之任蜀州》、王维《送元二使安西》等。

闽中诗派：林鸿为闽中十子之首，闽中诗派是明代初期重要的诗歌流派，提倡学习盛唐诗歌，注重格调与真情。

意象运用：诗中运用"孤舟""戍垒""行尘""泪满巾"等意象，营造离别氛围。

边塞诗元素："戍垒""西秦"等词带有边塞诗色彩，反映当时边关的军事氛围。

• 殷秀才：姓殷的读书人，"秀才"是明代对读书人的称呼。
• 武功：古县名，在今陕西省武功县一带，古代属关中地区。
• 觐省：探望父母。"觐"指朝见或拜见，"省"指探望、问候。
• 西秦：古地区名，今陕西一带，因战国时秦国之故而得名。
• 台江：江名，具体所指待考，可能是福建地区的河流。
• 孤舟：单独的小船，形容离别时的孤寂。
• 戍垒：边防营寨，"戍"指驻守，"垒"指军营的栅栏、营帐。
• 行尘：旅途中的风尘，形容长途跋涉的辛苦。

这首诗从送别的场景入手，通过对友人行程、沿途景色的描绘，表达了诗人深厚的友情和离别的伤感。

从结构上看，本诗符合律诗的基本要求：首联起题，颔联写景，颈联继续写景并推进情感，尾联抒情作结。整首诗脉络清晰，情感层层递进。

从写作手法上看，诗人运用了借景抒情的手法，如"孤舟"暗示友人的孤独，"野日暗行尘"暗示旅途的艰辛。同时，诗人也运用了直接抒情的方式，如"无限同游意，分携泪满巾"，直抒胸臆，情真意切。

从情感表达上看，这首诗不仅表达了离别的悲伤，也体现了对友人的关怀和祝福。诗中既有对友人行程的担忧，也有对友人家人的牵挂，体现了古人对友情和亲情的重视。

这首诗的语言质朴自然，不事雕琢，却能够打动人心。这正是明代闽中诗派所追求的"格调高远、情感真挚"的艺术风格。

在学习这首诗时，可以注意体会诗人如何通过景物描写来烘托离别氛围，如何通过对仗、用典等手法增强诗歌的艺术感染力，以及如何在有限的篇幅内表达丰富的情感。

本诗是一首典型的送别诗，语言简练，情感真挚，意境深远。

首联"送君远行役，觐省入西秦"，开篇点明送别主题，"送君"二字直抒胸臆，"觐省"点明友人之行目的为探望父母，体现了古人对亲情的重视。

颔联"五月台江水，孤舟去国人"，以景写情。五月的江水，一叶孤舟，"孤"字既写舟之孤单，也暗示离别后友人的孤独处境，"去国"更添几分漂泊之感。

颈联"苍山低戍垒，野日暗行尘"，运用对仗工整，"苍山"对"野日"，"低戍垒"对"暗行尘"。描绘出友人旅途所见之景，苍山、戍垒、野日、行尘，勾勒出一幅边远之地的苍凉图景。

尾联"无限同游意，分携泪满巾"，直抒胸臆，"无限"强调情谊之深，"泪满巾"极写离别之悲，情感真挚动人。

全诗情景交融，既有对友人前程的担忧，也有对往昔同游的怀念，更有对离别的无限惆怅，是一首难得的送别佳作。

本诗出自明朝诗人林鸿之手。林鸿（约1365-1426），字仲伯，号弘之，福州福清人，明代初期著名诗人，为"闽中十子"之一。

这是一首送别诗，创作于明代初期。当时殷秀才需远行赴武功之地，可能是去应试、任职或探亲。诗人在送别之际，有感于友人远行，写下此诗表达依依惜别之情。

明朝初期，科举制度逐渐完善，许多文人需赴各地应试或赴任，远行离别成为当时文人生活中的常见情景。林鸿作为闽中诗派代表人物，其诗作多抒发友情、离别等真情实感。