送王季友赴洪州幕下
钱起 〔唐朝〕
列郡皆用武,南征所从谁。
诸侯重才略,见子如琼枝。
抚剑感知己,出门方远辞。
烟波带幕府,海日生红旗。
问我何功德,负恩留玉墀。
销魂把别袂,愧尔酬明时。
古诗译文
各郡都在忙于军事征战,你南下从军将要跟随谁呢?
诸侯们器重有才能谋略的人,见到你就像见到珍贵的琼枝一般。
你手抚长剑,感念知己的知遇之恩,走出家门,即将踏上远行的路途。
烟波浩渺中,幕府若隐若现,海上旭日升起,映照着鲜红的旗帜。
问我有什么功德,能够蒙受皇恩留在朝中(玉墀指宫殿前的台阶,代指朝廷)。
与你分别时,心中黯然销魂,拉着你的衣袖深感愧疚,惭愧难以在这圣明之世报答你的情谊。
诸侯们器重有才能谋略的人,见到你就像见到珍贵的琼枝一般。
你手抚长剑,感念知己的知遇之恩,走出家门,即将踏上远行的路途。
烟波浩渺中,幕府若隐若现,海上旭日升起,映照着鲜红的旗帜。
问我有什么功德,能够蒙受皇恩留在朝中(玉墀指宫殿前的台阶,代指朝廷)。
与你分别时,心中黯然销魂,拉着你的衣袖深感愧疚,惭愧难以在这圣明之世报答你的情谊。
古诗注解
- 列郡:各个郡县,指当时唐朝统治下的各地方行政区划。
- 用武:指进行战争、使用武力。此处暗示当时战乱频仍的局势。
- 所从谁:跟从谁去征战。表示对友人南下选择主帅的关切。
- 诸侯:指当时各地方军政长官(如节度使等)。
- 琼枝:传说中的玉树,比喻贤才或珍贵美好的人物。
- 抚剑:手按剑柄,表示慷慨激昂、准备有所作为的姿态。
- 知己:了解自己、赏识自己的人,指洪州幕府的主官。
- 烟波:烟雾笼罩的水面,形容江南水乡的景象。
- 幕府:古代将帅办公的军帐,后泛指地方军政大员的官署。
- 海日:海上的朝阳,此处形容壮阔的景色,暗含对友人前程的祝愿。
- 红旗:军中之旗,点明友人赴任之地与军事相关。
- 玉墀:宫殿前的白石台阶,代指朝廷。
- 销魂:形容极度悲伤、愁苦,多用于离别之情。
- 别袂:分别时拉住对方的衣袖,袂即衣袖。
- 酬明时:报答这圣明的时代。明时,政治清明的时期。
古诗赏析
这是一首送别友人从军的赠诗,情感真挚,结构分明。
前四句写王季友因才略受诸侯器重,如同珍贵的琼枝,点明其赴幕府的原因和优势。“列郡皆用武”交代了时代背景,使送别带有乱世从军的特殊意味。“抚剑感知己,出门方远辞”一联,通过“抚剑”这一动作细节,生动刻画了友人慷慨赴任、知恩图报的壮士形象,也透露出诗人对其的赞赏。
中间两句“烟波带幕府,海日生红旗”是写景佳句。以烟波、海日、红旗构成开阔而富有生机的画面,既点出洪州的地理风貌(近水、临江),又以朝阳和红旗象征友人前途的光明与热烈,寄托了美好的祝愿。
后四句转入自谦与感伤。“问我何功德,负恩留玉墀”写自己无功受禄
前四句写王季友因才略受诸侯器重,如同珍贵的琼枝,点明其赴幕府的原因和优势。“列郡皆用武”交代了时代背景,使送别带有乱世从军的特殊意味。“抚剑感知己,出门方远辞”一联,通过“抚剑”这一动作细节,生动刻画了友人慷慨赴任、知恩图报的壮士形象,也透露出诗人对其的赞赏。
中间两句“烟波带幕府,海日生红旗”是写景佳句。以烟波、海日、红旗构成开阔而富有生机的画面,既点出洪州的地理风貌(近水、临江),又以朝阳和红旗象征友人前途的光明与热烈,寄托了美好的祝愿。
后四句转入自谦与感伤。“问我何功德,负恩留玉墀”写自己无功受禄
创作背景
此诗为唐代诗人钱起所作,送别友人王季友前往洪州(今江西南昌)幕府任职。洪州地处江南,是唐代重要的军事与交通重镇。当时安史之乱虽已平定,但各地藩镇割据,战事仍然频繁,故开篇说“列郡皆用武”。王季友是钱起的友人,有才学,此番被地方节度使征辟为幕僚。钱起自己则身在朝廷任职,有感于自己无功受禄、滞留朝中,而友人仗剑远行、报效诸侯,在离别之际既为友人感到高兴,又自愧不如,遂作此诗以赠别。诗中既有对友人才能的赞美,也有对乱世中君臣相得的羡慕,以及自己无法同行的愧疚之情。
作者信息
钱起(751年前后在世),字仲文,汉族,吴兴(今浙江湖州市)人,早年数次赴试落第,唐天宝七年(748年)进士。唐代诗人。古诗数量:钱起全部诗词(501首)名句数量:钱起经典名句(1872条)